Конспект утренней гимнастики в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности на степ - платформах
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  комбинированного вида  № 23 «Аленушка»

357600, г. Ессентуки, переулок Садовый  8-а

Конспект утренней гимнастики

 в подготовительной к школе группе

 компенсирующей направленности

 на степ – платформах.

Составил: Воспитатель

Гарбузова А.Н.

Ноябрь 2017г.

Цель: Закрепление умения заниматься со степ- платформами. (выполнять различные шаги)

Задачи:

• Развивать основные физические качества (силу, выносливость, быстроту, координацию и др.).

• Развивать эстетический вкус и интерес к занятиям. Расширять двигательный опыт детей.

• Развивать музыкальную и двигательную память детей.

• Формировать правильную осанку, укреплять костно-мышечный корсет.

• Укреплять сердечно - сосудистую и дыхательную систему.

• Воспитывать самостоятельность, умение выполнять упражнения в заданном темпе, по команде, с правильной техникой.

Образовательные области: Физическое.

Оборудование: степ – платформы, музыка.

Ход утренней гимнастики:

Дети входят в зал. Построение в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте! Я очень рада встрече с вами!

По порядку становитесь, подтянитесь, не ленитесь!

Внимание! Внимание! Спешу вам сообщить.

На степ - аэробику хочу вас пригласить.

Вводная часть.

Ходьба обычная

Ходьба «змейкой» между рядами степов.

Бег «змейкой» между рядами степов.

Бег с захлёстыванием голени назад (покажи пятки).

Ходьба по кругу, вокруг степов.

Дыхательное упражнение « Тучка».

Перестроение в шахматном порядке.

ОРУ (на степах).

Воспитатель: Степ - платформы есть у нас, мы покажем мастер класс!

Под песню «Делайте зарядку»

1. «Наклон головы в стороны»- 4р

И. п.: ноги вместе, руки на поясе.

2. «Повороты в стороны» - 4р

И. п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.

3. «Наклоны в стороны» - 4р

И. п.: ноги на ширине плеч, руки в стороны.

4. Ходьба обычная на месте. (Дети должны почувствовать музыку, уловить темп движения, соответственно настроиться.)

5. Ходьба на степе.

6. Шаг на степ, руки вверх, шаг со степа, руки вниз. По 2 раза с каждой ноги.

7. Ходьба перед степом – 8р.

8. Ходьба на степе с движениями рук вперёд, вверх, вперёд, вниз. 4р

9. Ходьба на степе. Руки рисуют поочередно большие круги вдоль туловища, пальцы сжаты в кулаки. -8р

10. Приставной шаг на степе вправо – влево с полуприседанием (шаг — присесть). Одновременно руки поднимаются к плечам - опускаются вниз. -6р

11. Шаг в сторону со степа, руки в стороны. -4р.

12. Сесть на степ, упор сзади «ВЕЛОСИПЕД».

13. Прыжки стоя перед степом, руки и ноги в стороны, вместе - 8р. Чередовать с ходьбой перед степом.

Заключительная часть.

Ходьба на высоко поднимая колени, руки на поясе.

Ходьба скрестным шагом, руки на поясе.

Бег лёгкий на носках.

Дыхательное упражнение « Воздушный шар».