Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Учреждение «Детский сад №5  «Ручеек»

Конспект по двигательной образовательной деятельности

«Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика по сказке  »Колобок»

                               (младшая группа «Василек»)

                                                                                                  Выполнила и провела:,

                                                             Воспитатель: Солодченко Е.Г

                                                                    п.Васильково

                                                                              2017

Цель: продолжать укреплять здоровье детей дошкольного возраста и совершенствовать основные виды движений через двигательно-игровую деятельность (сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика)

Задачи:

Обучающие:

-продолжать учить детей ходить по кругу сохраняя ровное построение

-упражнять в ходьбе с высоким подниманием ног, на носочках

- упражнять в прыжках вперед

-упражнять в беге

-упражнять мышцы ног и туловища

Развивающие:

- развитие основных физических качеств ребенка ( скорости , выносливости, гибкости)

-развивать координацию движения

Воспитательные:

-воспитывать интерес к утренней гимнастике

-воспитывать дисциплинированность, умение выполнять команды

-создавать радостное настроение у детей

 - формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей ЗОЖ

Методы и приемы

Словесные (  рассказ, художественное слово)

Практические: показ движений

Форма работы:

Подгруппа

Оборудование

Музыкальное сопровождение

Игрушки ( колобок, заяц, лиса, волк, медведь)

Предварительная работа:

Чтение сказки «Колобок»

Лепка «Колобок»

Показ настольного театра» Колобок»

Пальчиковая гимнастика «Колобок»

Прослушивание песни «Колобок» Морозовой  

Ход занятия:

Дети входят в зал под музыкальное сопровождение, выстраиваются друг за другом, здороваются.

Упражнение с движениями «Доброе утро»

В. –Ребята придумано просто и мудро

При встречи здороваться » Доброе утро!»

Доброе утро солнце и птичкам ( поднять руки вверх и пошевелить пальчиками)

Доброе утро улыбчивым лицам ( улыбнуться друг другу)

Доброе утро веселым глазкам ( поморгать глазкам)

В. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы послушайте и скажите,  а ком говорится

Жили были Дед и Баба на поляне у реки и любили дед и баба на сметане…

  Д.- Колобки!

В.Однажды говорит дед бабе:- Испекла бы ты мне баба Колобок, а бабка отвечает –Почему бы не испечь , только помочь некому.

В. Ребята, давайте поможем бабке испечь колобок.

Дети ходят друг за другом по кругу обычным шагом, хлопая в ладоши («бабка лепит Колобка»).

Корригирующая ходьба по кругу

Воспитатель рассказывает сказку, дети выполняют движения.

      Надоело Колобку лежать на окошке, стал он  

         поворачиваться с боку на бок.

Дети ходят вперевалочку.

       А потом прыгнул с окна на лавку, с лавки на травку…

Прыгают на двух ногах в полуприседе, руки на поясе.

            И покатился в лес.

Ходят в приседе , руки на коленях.

Воспитатель. Катится Колобок по лесной тропинке  (обычный бег друг за другом, руки крутят перед собой  « барабанчик»). Быстро катится (быстрый бег). Устал, решил отдохнуть, свежего лесного воздуха вдохнуть.

Упражнение на восстановление дыхания

Развести руки в стороны – глубокий вдох через нос. Положить руки на живот, слегка надавить – выдох через рот.

Повторить 2-3 раза.

Построение в круг для общеразвивающих  упражнений.

 Общеразвивающие  упражнения

Воспитатель. Отдыхает Колобок. Вдруг выскакивает навстречу Зайка. Хотел лопоухий съесть Колобка, да где там!

«Зайка»

И.п.: ноги на ширине плеч, руки приставлены к голове, как ушки у зайца.

Выполнять наклоны в стороны, сказать : «Колобок, Колобок, я тебя съем!»

Повторить 4-6 раз.

Воспитатель. Покатился Колобок дальше да Волка встретил. Почуял серый Волк Колобка, завыл от голода.

«Серый Волк»

И.п.: ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях , как лапы у волка.

Повернуться в право, Волк воет:»У-у!» Вернуться в и.п. То же влево.

Повторить 3-4 раза в каждую сторону.

Воспитатель. Испугался Колобок, спрятался от Волка.

«Спрятался Колобок»

И.п.: ноги на «узкой дорожке», руки на поясе.

Присесть, закрыть ладошками глаза. Вернуться в и.п.

Повторить 4-6 раз.

Воспитатель. Покатился Колобок дальше. Встречается ему Медведь.

Обрадовался Медведь.

«Медведь косолапый»

И.п.: сидя, ноги скрестно, руки на коленях.

Выполнять перекаты на ягодицах влево- вправо.

Повторить 4-6 раз в каждую сторону.

Воспитатель. Катится Колобок дальше. А на встречу Лисичка- сестричка. Понравился ей Колобок. Стала она с ним прыгать и скакать!

«Лисичка –сестричка»

И.п.: ноги вместе, руки согнуты в локтях у груди, как лапки у лисички.

Выполнять прыжки на двух ногах вперед-назад в сочетании с ходьбой на месте.

Повторить 3 раза по 5-7 прыжков в чередовании с ходьбой на месте.

Заключительная часть

Воспитатель. Попрыгали- поскакали Лисичка с Колобком , а потом показала она ему дорогу к дому.

Под песню колобок дети выполняют игровые ритмические движения.

Колобок и покатился ( обычная ходьба друг за другом по кругу). А уж как дом увидел , то и вовсе побежал!( обычный бег по кругу)

Упражнение на дыхание

- Давайте отдадим колобка Деду и  скажем нашему колобку такие слова «Колобок! Колобок!  Не попадайся на зубок»

А теперь нам надо возвращаться в детский сад.

Построение в колонну и уход в группу.