Игры с детьми весной "К нам пришла весна"
консультация по физкультуре

Весенние игры

«Весна идет – весне дорога!»

«На улице совсем весна. В канавках, весело журча и пенясь, бежит грязная вода. Все стало ярче, чем зимой: и дома, заборы, и одежда людей, и небо, и солнышко. Запахи наполняют лес. В весеннем лесу дышится легко и свободно».  Мы слышим пение птиц  прилетевших в родные края. Дома и на улице, в машине и в автобусе можно поиграть в разные игры, и поговорить о весне.

Варианты  малоподвижных и подвижных  игр.

1. «Веселые загадки »

• Была белая, седая, а

Пришла зеленая, молодая.             (Весна)

• Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

• Мы лесные жители,

Мудрые строители.

Из иголок всей артелью

Строим дом себе под елью.

• Домовитая хозяйка

полетела над лужайкой.

Похлопочет над цветком,

он поделится медком.               (Пчела)

• Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко,

Это - … (Божья коровка)

2. Пальчиковая игра

« О деревьях»

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы пошли все в лес гулять.

 (пальцы сжаты в кулачки, затем отгибают по одному и шевелят ими)

Столько видели деревьев,

Что их все не сосчитать.

(ритмично сжимают и разжимают ладони)

Вот береза, вот кленок, рядом стройненький дубок.

Вот береза, вот сосна – всех согрела их весна.

(загибают пальцы по очереди)

Стали листики пускать, дружно солнышко встречать (дети шевелят пальчиками, ритмично сжимают и разжимают)

3. Подвижная игра

«Сделай фигуру насекомого»

Цель: закреплять знания о  насекомых; развитие внимание; учить сохранять статическое равновесие.

Правила игры: Под музыку ребенок бегает. Музыка прекращается –

ребенок замирает, изображая насекомого.

4. Подвижная игра

«Летает – не летает»

Цель: развитие внимание; закреплять знания о  насекомых.

Правила игры: При названии летающих насекомых  (муха, стрекоза, оса, комар, бабочка) – подняться на носки, руки вверх.

Или второй вариант надо хлопнуть в ладоши.

При названии нелетающих насекомых ( кузнечик, богомол, таракан) – опустить руки. Второй вариант: присесть, колени врозь.

5. Подвижная игра

« Золотые ворота»

(русская народная игра)

Цель: научить ходить цепочкой, держась за руки, подстраиваясь под смену направления; удерживать смену ритма.

Правила игры: Два и более детей образуют ворота, стоя в кругу, держать за руки и поднимая руки вверх. Остальные берутся за руки и вслед за первым проходят под «воротами» - руками, один или несколько раз пересекая круг. При этом говорятся такие слова:

«Золотые ворота,

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй раз  - запрещается,

А на третий раз –

Не пропустим вас!»

Ворота закрываются на последней фразе – руки опускаются, кто оказался в это время в кругу, тот становится тоже «воротами», и игра продолжается, пока всех не переловят.

6. Малоподвижная игра

«Не перепутай»

Цель: развитие внимание; закреплять знания правая и левая сторона; закреплять знания о частях тела.

Правила игры:  Два или больше детей можно поставить в ряд. И взрослый говорит: «Попробуйте проделать такое упражнение (демонстрирует). Положите руки на колени, хлопните в ладоши перед

грудью, правой рукой возьмитесь за нос, а левой -  за правое ухо, потом опять хлопните в ладоши, возьмитесь левой рукой за нос, а правой  - за левое ухо».  Повторите упражнение в той же последовательности еще несколько раз, постепенно убыстряя темп. Только не перепутайте, где у вас нос, а где ухо, где правая, а где левая сторона.

Составила инструктор по физической культуре: Кривотулова Н.М.

Список литературы:

1. «Необычные физкультурные занятия для дошкольников»/авт.-сост. Е.И.Подольская. – Волгоград: учитель, 2010. – 167 с.

2. Громова О.Е. «Подвижные игры для детей». – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 128 с.