Мой веселый звонкий мяч
проект по физкультуре (подготовительная группа)

Проект

На тему:  «Мой весёлый  звонкий мяч!»

Проблема: снижение интереса к спортивным играм ведет к дефициту двигательной активности и нарушению функциональных возможностей организма.

Обоснование проблемы:

1. Редкое применение детьми мяча в самостоятельной деятельности.

2. Незнание родителей о значении мяча в развитии ребёнка.

3.Не использование  родителями  в играх с детьми мяча.

4. Незнание родителей и детей  истории мяча, его видов

Актуальность: С раннего детства любимой и одной из первых игрушек и забав у ребенка был и остается мяч. Игра с мячом позволяет всесторонне воздействовать на мышечную систему детей. Укреплять костный аппарат, развивать дыхательную и сердечнососудистую системы, регулировать обмен веществ,  усиливая его функциональный эффект.

Продолжительность проекта:  краткосрочный.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Возраст детей: 6-7 лет

Цель проекта: Познакомить родителей и детей с  историей мяча, расширить знания о его разновидностях, многообразиями  игр с ним.

укрепление здоровья детей и повышение двигательной активности посредством игры в мяч.

Задачи:

1. Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей.
2. Воспитание умения выслушивать друг друга.
3. Побуждение детей к исследовательно-творческой деятельности.
4. Обогащение словаря детей.
5. Развитие детского творчества, фантазии и воображения.
6. Формирование умения использовать разные техники рисования.
7. Воспитание аккуратности при работе с красками.

Задачи для родителей:

1.Дать сведения родителям  об истории мяча разных народов и его видах.

2.Заинтересовать родителей в использовании мяча в играх с детьми.

Задачи для педагогов:

1. Провести анкетирование с родителями.
2. Провести родительское собрание «Чем играют наши дети»
3. Углубить знания о разновидностях, назначении, истории мяча.
4. Развивать интерес к русским народным играм
5. Провести выставку
6. Подготовить консультации для родителей.

Задачи для детей:

1. Расширить имеющиеся знания у детей о разновидностях мяча, его происхождении.

3.Познакомить детей с народными подвижными играми с мячом, привлечь к употреблению в самостоятельной деятельности.

Выполнение проекта:

В начале проекта воспитатели провели анкетирование  родителей «Играете ли Вы с ребёнком дома в мяч?» и исследовательское наблюдение за детьми «Использование детьми мяча в самостоятельной деятельности».

Решение поставленных задач с родителями и детьми:

Проблема была решена с последующим содержанием:

1. Родительское собрание «Чем играют наши дети»

• Консультации «История возникновения мяча», «Захватив с собою мяч» (содержит историю мяча,  данные о современных мячах, рекомендации родителям по выбору мячей для детей, значение мяча для ребёнка)

2. Индивидуальные беседы с родителями.
3. Проведение спортивных соревнований «Вместе с папой, вместе с мамой», «Школа мяча»

Работа с родителями

1. Анкетирование родителей.
2. Родительское собрание «Чем играют наши дети»
3. Консультации для родителей.
4. Индивидуальные беседы с родителями.

  Работа с детьми

• Проведение занятия по физическому развитию с использованием мяча  и подвижных играх.
• Беседа и знакомство детей с историей мяча,  разновидностью игр с мячом.

Результат проекта                                            

• Участие в проекте и Неделе здоровья
• Родители и дети познакомились с  историей мяча разных народов и его видах.

• Возросшее желание родителей использовать мяч в играх с детьми дома.
•  Использование детьми мяча в самостоятельной деятельности и подвижных играх.