Конспект непосредственно-образовательной деятельности "Наши добрые дела" (по физическому развитию).
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 «Радуга»

Отдела образования администрации городского округа Тейково

_____________________________________________________________________________

Вокзальный проезд 4 т. 2-28-73.

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

на тему:

 «Наши добрые дела».

 (образовательная область «Физическое развитие»)

для  детей средней группы

Воспитатель:

Е.Н. Флерко.

2017 г.

Программное содержание:

• закреплять в умении подбрасывать мяч вверх и ловле его;
• упражнять в прокатывании мяча между предметами;
• упражнять в лазании через обруч различными способами;
• закреплять умение перепрыгивать через предметы;
• учить бросать мяч двумя руками из-за головы в баскетбольное кольцо;
• развивать мелкую и крупную моторику;
• закреплять умение подчиняться правилам игры, соблюдать правила безопасного поведения при беге, прыжках.

Оборудование: мячи на каждого ребенка, обруч, 2 шнура, 4 кегли, баскетбольное кольцо.

Ход НОД:

Ходьба и бег (3 мин.): ходьба со сменой движения рук (вверх, вниз, в стороны)и положение ног пяточка-носок, бег на носках, во время бега пролезание через обруч прямо, затем боком.

Общеразвивающие упражнения с мячом:

1. И. п.: о. с., руки в стороны, мяч в правой руке. Поднять мяч вверх, переложить его из правой руки в левую и наоборот (6 раз).
2. И. п.: о. с., мяч перед собой держать двумя руками. Подбросить мяч перед собой и поймать двумя руками (6 раз).
3. И. п.: о. с., мяч перед грудью. Вращать мяч пальцами рук (6 раз).
4. И. п.: сидя, ноги вместе, мяч в правой руке сбоку. Поднять левую ногу, переложить мяч под коленом в левую руку. Тоже повторить с правой ногой (5 раз).
5. И. п.: сидя, ноги врозь, мяч на полу. Наклониться вперед, ноги не сгибать, катить мяч как можно дальше (5 раз).
6. И. п.: сидя, ноги на ширине плеч, руки в стороны, мяч в правой руке. Переложить мяч в левую руку за спиной. То же повторить правой рукой (5 раз).
7. И. п.: мяч зажат между ступнями, руки на поясе. Прыгать вверх на двух ногах, чередуя с ходьбой (5 раз).

Игровое упражнение «Перепрыгни через ручеек» (3 мин.): выкладывается двумя шнурами «ручеек»: с одного конца узкий (30 см), с другого – широкий (до 60-70 см). Дети один за одним перепрыгивают через ручеек, начиная прыгать с узкого места и постепенно продвигаясь к широкой части ручейка. Воспитатель отмечает тех, кто сумел перепрыгнуть ручеек в самом широком месте.

Катание мяча (4 мин): между предметами, расположенными на расстоянии 40 см.

Метание (5 мин.): бросание мяча в баскетбольное кольцо двумя руками от груди, из-за головы с расстояния 1,5 – 2 м высота баскетбольного кольца от пола 1,5 м.

Подвижная игра «Найди себе пару» (5 мин.): Дети встают в пары, взявшись за руки и ходят. По сигналу воспитателя разбегаются по всей площадке. По другому сигналу они должны быстро найти своего товарища. Воспитатель отмечает наиболее быстрых. Игра повторяется 3-4 раза.

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»:

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

 Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

(Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с большого, на последнюю строчку показать ладошки).

Рефлексия:

1. Ребята, вам понравилось сегодняшнее игры?
2. Что было делать наиболее тяжело?
3. Через что мы перепрыгивали?
4. Во что мы метали мяч?