Конспект организованной образовательной деятельности "Школа мяча"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Виды задач

Интеграция

образовательных областей

Предпосылки УУД

1. Оздоровительные

1.1.Формировать у детей интерес к физкультуре и спорту.

1.2.Формировать правильную осанку.

1.3.Формировать умения использовать специальные физические

упражнения для укрепления своих органов и систем.  

Физическое развитие

Регулятивные

• Различает и осознает то, что уже хорошо усвоено и что еще необходимо усвоить.

• Осуществляет действия по образцу и заданному правилу.
• Способен увидеть ошибку, как с помощью взрослого, так и самостоятельно.

Познавательные

• Контролирует и оценивает результаты своей деятельности.

Личностные

• Проявляет осознанные познавательные интересы.
• Способен адекватно и критично оценивать свои достижения и личностные качества.

Коммуникативные

• Интегрируется в группу сверстников,

позитивно относится к процессу учебного сотрудничества.

2. Обучающие

2.1.Упражнять в умении быстро перестраиваться во время движения.

2.2.Совершенствовать навыки отбивания мяча двумя руками в ходьбе по ограниченной плоскости

2.3.Упражнять в ведении мяча ногами по прямой

2.4.Упражнять в равновесии на уменьшенной площади опоры.

Физическое развитие

Познавательное развитие

3. Воспитательные

3.1.Воспитывать волевые качества (настойчивость, уверенность в своих силах).

3.2.Воспитывать у детей чувство коллективизма, дружбы и взаимопомощи между детьми.

3.3.Развитие способностей к самоконтролю и самооценке при выполнении движений.

Социально-коммуникативное

развитие

Этапы ООД

Задачи

Методы, приемы,

формы

Ход

Время

Вводная часть

Организационный этап  (подготовка к ООД)

Словесная

инструкция

Построение в шеренгу. Равнение. Проверка осанки.

Расчет по порядку. Приветствие.

1 мин

Мотивационный этап

 (обеспечение мотивации и принятие детьми цели деятельности, введение в игровую ситуацию)

Беседа

Использование

художественного слова

Начинаем подготовку,

Выходи на тренировку!

Каждый весел и здоров

И к занятиям готов!

Основной этап

Словесная

инструкция

Музыкальное

сопровождение

Индивидуальные указания

Ходьба по залу в колонне по одному с выполнением заданий:

- на носках, руки в замке за головой;

- на пятках, руки полочкой перед собой;

- с высоким подниманием колена, соединяя локоть противоположенной руки;

- с захлестом голени назад, касаясь стопой ладоней рук.

2-3 мин

Бег:

- в колонне по одному медленным темпом;

- приставным шагом одним и другим боком;

- врассыпную по залу;

- в колонне по одному.

Упражнение на дыхание в ходьбе.

2 мин

Основная часть

Словесная

Инструкция

Выполнение общеразвивающих упражнений с мячом в ходьбе

1. Передача мяча из одной руки в другую над головой, поднимая руки через стороны вверх
2. Передача мяча из одной руки в другую за спиной, поднимая руки в стороны

Этапы НОД

Задачи

Методы, приемы,

формы

Ход

Время

Основной этап

Показ движений

инструктором

и ребенком

Индивидуальные указания

Словесная

инструкция

Музыкальное

сопровождение

Индивидуальные указания

Контроль

Словесная

инструкция

3. Передача мяча под коленом на каждый шаг
4. Прыжки с зажатым мячом между колен
5. Ходьба с зажатым мячом между колен «пингвины»
6. Прыжки с мячом, зажатым стопами ног
7. Обычная ходьба со сменой мячей

Основные виды движений.

1. Ходьба по гимнастической скамейке с отбивание мяча об пол.

Усложнение: отбивание с хлопком.

2. Ведение мяча ногами по прямой до ориентира.
3. Отбивание мяча в круг, лежащий на полу.

Усложнение: отбивание с одновременным выполнением прыжка на двух ногах вверх.

4. Ведение мяча по прямой с одной ноги на другую

Подвижная игра «Передача мяча»

В игре принимают участие все дети. У некоторых игроков в руках мяч,  их задача во время бега как можно быстрей передать мяч. Оказывать сопротивление в принятии мяча запрещено. По сигналу инструктора дети останавливаются, игроки в руках у которых остались мячи считаются проигравшими, они должны выполнить штрафное задание, например: 10 раз присесть или 5 раз подкинуть мяч вверх. Выигравшие дети помогают инструктору  вести подсчет  и следить за качеством выполнения штрафных заданий.

7 мин.

7 мин.

5 мин.

Заключительная часть

Рефлексивный этап

(подведения итогов НОД, самооценка детей)

Игра

«Первый, последний»

Итоговые

вопросы

Музыкальное

сопровождение

Игра средней подвижности «Первый, последний»

Все дети в колонне по одному идут в обход по залу. По сигналу направляющий  ребенок бегом встает в конец колонны.

Оценка детьми своих успехов и достижений, путем выбора цветного кольца: красный -  все получилось, зеленый – что – то не получилось. Дети с кольцом на голове в  движении обосновывают свой выбор.

5 мин.