Презентация "Взаимодействие инструктора по плаванию и педагога-психолога в рамках реализации ФГОС ДО"
презентация по физкультуре

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 2 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «КАПИТОШКА» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИНСТРУКТОРА ПО ПЛАВАНИЮ И ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО ИНСТРУКТОР ПО ПЛАВАНИЮ КУДИНОВА О.Н.

Слайд 2

ЦЕЛЬ: СФОРМИРОВАТЬ СИСТЕМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И ИНСТРУКТОРА ПО ПЛАВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ, СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА. ЗАДАЧИ: СОЗДАТЬ МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И ИНСТРУКТОРА ПО ПЛАВАНИЮ; ОБОЗНАЧИТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ; РАЗРАБОТАТЬ СИСТЕМУ РАБОТЫ И ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И ИНСТРУКТОРА ПО ПЛАВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ДОУ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ И ОВЛАДЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫМИ СПОСОБАМИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА И ПСИХОПРОФИЛАКТИКИ РАЗЛИЧНЫХ НАРУШЕНИЙ.

Слайд 3

СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Взаимодействие на создание психофизиологических условий для развития психического и физического здоровья дошкольника Ребенок-дошкольник Педагог-психолог Инструктор по плаванию Определение желаемых целей, задач и результатов совместной деятельности, стратегии и тактики совместных действий Диагностический этап Создание и реализация совместной программы Совместные мероприятия Консультирование и просвещение родителей и педагогов Организационная работа Рефлексивно-регулятивный этап

Слайд 5

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Инструктор по плаванию Педагог-психолог Разработка и внедрение в годовой план психолога и инструктора по плаванию развивающих мероприятий и совместной работы со всеми субъектами в образовательном процессе Изучение результатов медицинского обследования Посещение методических объединений, обмен опытом Создание профилактических и развивающих программ

Слайд 6

Д И А Г Н О С Т И К А Определение физического и психомоторного развития ребенка Выделение факторов риска на основе полученных результатов Оценка результативности работы с детьми

Слайд 7

Задачи совместной работы, проводимой инструктором по плаванию и педагогом-психологом, тесно взаимосвязаны и решаются в рамках целостного подхода к воспитанию и развитию психической и физической деятельности ребенка-дошкольника; Интегрированное построение занятий дает возможность детям реализовать свои творческие возможности, двигательную и познавательную активность, развить коммуникативные умения.

Слайд 8

Инструктор по плаванию Педагог-психолог Разработка рекомендаций Проведение семинаров и консультаций по вопросам психического и физического здоровья детей