Лохматый пёс
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 61 «Семицветик» Старооскольского городского округа

Лохматый пёс

Подвижная игра в совместной с педагогом деятельности

детей для 2 младшей группы

                                                                                               Подготовила:

                                                                                               воспитатель

                                                                                              Е.В. Кремова                

Старый Оскол

2020г.

Цель: Формировать элементарные навыки общения на английском языке в процессе игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные: повторение английских слов.

Развивающие: развитие логического мышления, воображения, памяти в процессе запоминания коротких текстов.

Воспитывающие: воспитание ответственности, коллективизма, наблюдательности.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная.

Материал: посылка, маски животных.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций животных, проговаривание их по-английски; заучивание текстов подвижных игр, считалки; проведение подвижной игры «Лохматый пёс»; беседа о профессии почтальона.

Планируемый результат: сформированность у детей элементарных навыков общения на английском языке в процессе игровой деятельности.

Ход игры

Воспитатель обращает внимание детей на гостей, все вместе приветствуют их, затем дошкольники становятся в круг.

Воспитатель: Приглашаю вас всех встать в круг и приложить ладошку к ладошке.

(Упражнение на создание эмоционального настроя, включение участников в общий процесс

Ритуал приветствия: «Добрые ладошки».

Приветствие «Ладошки»:

Мы ладошку к ладошке сложили,

И друг другу дружить предложили.

Будем мы веселиться, играть,

Чтобы умными, дружными стать.

- Ребята, закройте глаза и посчитаем до трёх…

(открывают видят посылку)

Воспитатель: Что это я вижу?

Дети:  Это посылка!

Воспитатель: Вы хотите узнать от кого она и  что в ней есть?

Дети: Да.

Воспитатель: Здесь написано: подарок из Лондона, а Лондон столица Англии. Значит и посылка из...

Дети: Англии.

Воспитатель:  Я думаю в ней много всего интересного! Откроем её? Смотрите не открывается. Понятно, она ещё и  волшебная! Скажем вместе волшебное заклинание на английском языке: «One, two, three, Look» («Ван, ту, фри! Лук!») Смотрите сколько здесь всего….

(Воспитатель достаёт из посылки  маски животных  и записку. Просмотрев записку, говорит)

Воспитатель: Ребята из Англии передают всем привет- «Hello» и дарят нам в подарок маски. Спрашивают, знаете ли вы, как  на английском языке называют этих животных? (по очереди показываем маски)

Дети: Да. Ответы детей.

Воспитатель: Кто это?

Дети: медведь.

Воспитатель: А по-английски?

Дети: э беа.

Воспитатель: Кто это?

Дети: собака.        

Воспитатель: А по-английски?

Дети: э дог.

Воспитатель: Кто это?

Дети: кот.

Воспитатель: А по-английски?

Дети: э кэт.

Воспитатель: Маски у нас есть, как животные по-английски называются мы знаем, пришло время играть. Ребята, вы любите играть в подвижные игры?

Дети: Yes! (Да)  

Воспитатель: Ok! Какие подвижные игры вы знаете?

Дети: "Лиса в курятнике", "У медведя во бору", "Лохматый пёс" и т.д..

Воспитатель: Very good!  Сейчас мы с вами поиграем в подвижную игру "Лохматый пёс".  

Перед тем как начать игру, нужно  выбрать водящего. Вы мне поможете  это сделать с помощью считалки?

-Yes! (Да)  

- Сидел  cock (петух) на лавочке

  Считал свои булавочки.

  One,  two, three, а водить-то будешь ты.

- Саша, ты будешь лохматый dog (пёс), иди в свой домик водящего. А мы с вами приступаем к игре:

Вот лежит лохматый (dog) пёс,

Лапкой свой прикрывши nose (нос),

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то sleeping (спит).

Подойдём его разбудим,

 И посмотрим, то что будет.

(Играем два раза)

Оценка игры

Воспитатель: Понравилась игра?

Дети: Да!

Воспитатель: А,что понравилось больше всего?

Дети: Посылка и маски.

Воспитатель: Нужно наших друзей из Англии поблагодарить  за подарок, но как?

Дети: Отправить им рисунки, как мы играем.

Воспитатель: О. к. Остальные маски мы возьмём на прогулку, поиграем в подвижные игры и затем нарисуем рисунки для друзей.

Воспитатель: Пришло время прощаться с гостями :Good bye-До свидания.

Дети:  Good bye-До свидания