"Интеграция ОО "Речевое развитие" и ОО "Физическое развитие" с детьми 4,6-5,6 лет"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Конспект открытого занятия для педагогов:

«Интеграция

ОО «Речевое развитие» и

ОО «Физическое развитие»

 с детьми 4,6 – 5,6 лет»

в рамках тематического контроля «Оценка эффективности работы с детьми по развитию речи и знакомству с художественной литературой»

Разработал:

Инструктор по физической культуре

Ефремкина Е.В

10.11.2020 года

Цель: развитие устной речи и двигательной активности детей старшего дошкольного возраста на занятии физической культуры.

Задачи:

1.Образовательная:

- закреплять технику перестроения из 1 колоны в 3;

-обобщать признаки осени (образовывать синонимы); учить детей отвечать на вопрос какая;

-продолжать разучивать комплекс ритмической гимнастики.

2. Развивающая:

- развивать физические качества: ловкость, равновесие, гибкость, силу;

- развивать координацию движений при выполнении общеразвивающих    упражнений;

-автоматизировать звука [ш] (в ходьбе на носочках и произнося слово шишка) .

3.Воспитательная:

- воспитывать выдержку, организованность;

- воспитывать умение выслушать, не перебивая.

Ход занятия

Вводная часть:

Построение детей в шеренгу. Приветствие.

Инструктор: ребята, а вы знаете, что у нас на родине, в России самые красивые леса! Вы ходили, когда нибудь в лес?  (да). Вам там понравилось?

 Какое сейчас время года? (осень).

Ребята, скажите, какая может быть погода осенью? (Если идет дождь, то погода)

ДОЖДЬ – ДОЖДЛИВАЯ,

ВЕТЕР – ВЕТРЯНАЯ,

ХОЛОД – ХОЛОДНАЯ,

КОГДА ЛИСТЬЯ И ТРАВА ЖЕЛТОГО ЦВЕТА – ЗОЛОТАЯ.

Поворот на право – раз, два.

Ходьба в колонне по одному, с проговаривание речевки «Раз, два, три, четыре, пять, в лес осенний идем гулять».

Ходьба на носочках - тихо на носочках.

Произносим звук «Ш», листья шуршат.

Следы увидели, то пробегал (кабан).

Ходьба на пяточках руки за спину.

А теперь нарвем мы шишек,

Бег с выпрыгиванием вверх и произносим слово «Шишка» дотрагиваясь до поднятой вверх руки инструктора.

Кто зайца догонял? Волк - бег приставным шагом.

Ходьба обычная.

Перестроение в 3 колонны.

Основная часть

Общеразвивающие упражнения: (ОРУ)

Инструктор: как здорово мы прогулялись с вами по осеннему лесу и размялись, а теперь пора и заниматься!

1. Прыжки с продвижением вперед на правой и левой ноге попеременно, на расстояние 4-5 м (2-3 раза).
2. Переползание на животе по гимнастической скамейке, подтянуться двумя руками, хватом с боков, повторить 2-3 раза.
3. Броски мяча друг – другу двумя руками из – за головы, стоя в двух шеренгах (10-12 раз).

Заключительная часть

Подвижная игра «Гуси – лебеди».

Инструктор:

В какой лес мы сегодня ходили?

Кто из вас запомнил кто такой пастух?

Дети уходят в группу.