Комплексный план физкультурно-оздоровительной работы в подготовительной группе на ноябрь.
календарно-тематическое планирование по физкультуре (подготовительная группа)

месяц

Виды оздоровительной деятельности

Содержание работы

Сроки проведения

                  Ноябрь

1.Физическая культура.

По плану инструктора по физической культуре.

два раза в неделю

2.Физическая культура на воздухе.

По плану инструктора по физической культуре.

один раз в неделю

3.Утренняя  гимнастика.

«Виды спорта», «Вместе с папой».

ежедневно

4.Психогимнастика.

Этюд на выразительность жеста: «Вот он какой!», этюд на выражение внимания, интереса и сосредоточения «Что там происходят?»,  этюд на преодоление двигательного автоматизма «Самый ловкий наездник»,  этюд на выражение удовольствия и радости «Маме улыбаемся».

ежедневно

5.Гимнастика после дневного сна.                                                                                                              

«Веселые путешественники»,  «Спортивные ребята».

ежедневно

6.Дыхательная   гимнастика.

«Барабанщик на параде», «Дышим тихо, плавно, спокойно», «Прыжки», «Задувание свечи».

ежедневно во время проведения режимных моментов

7.Гимнастика для глаз.

«Мой флажок», «Маляры», «Бег глазами», «Поиграем с попой в жмурки».

ежедневно

8.Оздоровительные паузы в оо и в свободной деятельности детей.

Пальчиковая гимнастика: «Путешествие», «Тренировка», пальчиковый театр «Паучок», «Кто приехал?».

ежедневно

Физ. Минутки:  «В небе жаворонок пел», «Кузнец», «Разминка», «Путь домой».

9.Оо «Здоровье»

по валеологии, «Безопасность».

Просмотр иллюстраций на тему «Мое здоровье - мое богатство»;  Чтение художественной литературы:  Г.Новицкого «Дворняжка»,  А.Дмитриева «Бездомная кошка», Г. Остеру «Вредные привычки»; беседы: «Контакты с животными могут быть опасны», «Что такое здоровье», «Правила хорошего питания»; показ презентации «Откуда я взялся»; игра – развлечение «Витамины в кладовой».

два раза в неделю

10.Подвижные игры на воздухе.

«Найди листок, какой покажу», «Зайцы и медведи», «Зайцы и волк», «Найди себе пару», «Лягушки», «Кот на крыше», «Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем», «Улиточка», «Повар», «Песенка стрекозы», «Большой мяч», «Мячик кверху», «Угадай и догони», «Догони мяч», «Самолеты», «Бездомный заяц», «Ловишки», «Что происходит в природе», «Жмурки с колокольчиком», «Замри», «Жадный кот», «Воробушки», «Жуки», «Пчелки и ласточка», «Зимующие и перелетные птицы», «Солнечные зайчики», «Охота на зайцев».

ежедневно

 11.Физкультурные досуговые мероприятия.

Мини-спартакиада «Юные олимпийцы», Спортивный досуг «Я такой как мама с папой».

один раз в месяц

12.Самомассаж.

• Самомассаж «Игра с ушками».
• Самомассаж пальчиков ребристым мячиком «Ёжик»: «Ежик колет нам ладошки».

ежедневно

13.Закаливание.

• Босохождение по дорожкам «Здоровья».
• Оздоровительный бег.

• Фитонцидотерапия                 (лук, чеснок) (Неблагоприятные периоды, эпидемии, инфекционные заболевания).

• Контрастные воздушные ванны.
• Мытье рук, лица, шеи прохладной водой.
• Облегченная одежда детей.
• Прогулки на воздухе.
• Полоскание полости рта кипяченой охлажденной водой.

ежедневноежедневно на прогулке с апреля по октябрь ежедневно после дневного сна                     в течение дня     в течение дня ежедневно в течение дня

14.Музыкальная оо с акцентом на формирование эмоционально – музыкальной доминанты.

По плану музыкального руководителя.

Развлечение: «Россия –Родина моя»

два раза в неделю

15.Работа с родителями.

Консультация для родителей на тему: «Воспитание дружеских отношений в семье», «Наши верные друзья – полезные привычки».

в течение года