конспект физкультурного досуга
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группе.

Цель: Формировать физические навыки.

Задачи:

1.Развивать в игровой ситуации смелость и отзывчивость.

2.Обогащать знания детей о зиме, зимнем лесе и лесных животных.

3.Развивать чувства ритма, умение координировать движения с текстом стихотворения, продолжать формировать физические навыки: ловкость, равновесие, ориентировку в пространстве.

4.Воспитывать чувство взаимопомощи.

5.Вызывать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование:

Игрушки: белки, зайца, медведя, снежинки на каждого ребенка, корзинка, диск с колыбельными песнями.

Ход досуга:

Игровая ситуация «Путешествие в зимний лес».

Воспитатель: Дети, а вам нравится зима?

Дети: Да.

Воспитатель:

Чтобы нам не потеряться,

Нужно за руки держаться.

Отправляемся мы в лес,

Ждет нас много в нем чудес. (Ходьба, змейкой держась за руки – 10-12с)

Воспитатель:

По сугробам мы шагаем,

Выше ножки поднимаем!

По сугробам мы идем

И совсем не устаем. (Ходьба с высоким подниманием колена – 12-15с)

Воспитатель:

Холодно в лесу зимой –

Побежали все за мной!

С бегом будет веселей,

С бегом будет нам теплей. (Быстрый бег в колонне за взрослым 15-20с)

Воспитатель:

По тропинке мы шагаем,

Руки наши согреваем -2 раза. (Ходьба с хлопками на каждый шаг)

Воспитатель:

Вот полянка, вот и лес.

А в лесу полно чудес….

Отгадайте загадку, кто в лесу живет?

Пушистая шубка

Рыжий зверек

В дупле живет

Да орешки грызет.

Дети: Белочка

Белочка: Здравствуйте ребята. Можно мне с вами поиграть?

Воспитатель: Ребята, поиграем с белочкой в снежки?

Игра в «Снежки»

Белочка: Я подброшу снежки высоко

Полетят снежки далеко

А ребятки снежки соберут

И в корзинку мне принесут. (Игра проводится 3 раза).

Белочка:  ребята, мне пора бежать, угадайте, кто с вами сейчас поиграет?

К нам скачет комочек пуха

Длинное ухо, прыгает ловко,

Любит морковку.

Дети: зайка

Заяц: Здравствуйте ребята. У вас так весело, можно мне с вами поиграть? (Зайчик дрожит, замерз).

Воспитатель: Замерз зайчик, холодно ему зимой. Ребята давайте с зайчиком поиграем, он и согреется.

Игра «Зайка беленький сидит»

Зайка беленький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так и ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Вот так, вот так надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять надо зайке поскакать.

Вот так, вот так надо зайке поскакать. (Игра проводится 2-3 раза)

Медведь: Р - р –р

Кто здесь шумит, мне спать мешает?

Воспитатель: Ты Мишка не сердись на ребят, а лучше поиграй с нами.

Медведь: Здравствуйте ребята. (зевает)

Мне не хочется играть, лучше лягу я поспать (ложится спать).

Воспитатель: Мы потопаем ногами, и разбудим Мишку с вами.

Игра «Разбудим Мишку»

Дети топают ногами, мишка поднимается, и ловит детей (игра повторяется 2-3 раза).

Воспитатель: Ой, посмотрите!

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает ложится

(воспитатель разбрасывает бумажные снежинки).

И/упр. На дыхание «Снежинки»

 - дети дуют на снежинку. Упр. Повторяется 2-3 раза

Упражнение на релаксацию «Колыбельная»

Воспитатель: Ребята, а ведь Мишке положено зимой спать в берлоге. А мы его разбудили. Давайте поможем Мишке заснуть крепким сном. Приляжем с ним на снежок и отдохнем чуток. Устраивайтесь поудобнее, снежинкой укройтесь, глазки закройте и тихо отдыхайте. (Звучит мелодия колыбельной из мультфильма «Умка»).

Воспитатель: Детки просыпайтесь, глазки открывайте, тихонечко присели. Посмотрите, Мишка заснул. Давайте тихонько встанем и Мишку снежинками накроем, пусть спит крепким сном (дети накрывают мишку снежинками).

Воспитатель: Хорошо было в лесу весело, но нам пора домой. На чем поедим?

Дети: На поезде.

Воспитатель: Ну – ка, вагончики, прицепляйтесь. Поехали!