квест- игра вторая группа раннего возраста "Далеко пойдем, солнце в гости позовем"
материал по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                                           «Смольковский детский сад»    

Квест - игра

во второй группе раннего возраста

 «Далеко пойдем, в гости солнце позовем!»

Воспитатель Колосова Н.А.

Цель: Развлечь детей, получить положительный эмоциональный отклик.

Задачи:

Закреплять умения:

 различать и называть основные цвета;                                                                                                                               называть домашних животных и их детенышей; фрукты и овощи;

сравнивать предметы по величине.

Активизировать речь;

обогащать словарный запас

способствовать развитию активности, внимания;

 умение ориентироваться в пространстве.

Продолжать воспитывать бережное отношение к природе, любовь к животным , уважение друг к другу.                              

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседа.

Словарная работа: круг, квадрат, треугольник, кошка- котёнок собака- щенок, корова- телёнок, лошадь- жеребёнок.

Ход игры: 

Воспитатель: Ребята, кто- то плачет у нас в группе. Кто же это?

Дети: Это наша кукла Маша.

Воспитатель: Давайте спросим, о чем она плачет? (побуждать детей спрашивать)

Она рассказала мне, что уже давно не видела на небе яркого, лучистого солнышка. Куда же оно спряталось? А может быть его кто то спрятал? Маше очень грустно и она просит нам помочь его отыскать. Поможем? ( ответы детей)

Думаю, дорога будет не простая. Чтобы найти солнышко нам надо набраться сил. Что нужно сделать, чтобы стать сильными?

Дети: зарядку!

Гимнастика с ленточками.

Воспитатель : представим, что мы свами маленькие солнышки. Возьмем в руки разноцветные лучики (ленты)

Обычная ходьба . Ходьба на носках «лучики тянутся вверх». Легкий бег. Обычная ходьба.

ОРУ с лентами.

1. « Похвалимся друг другу своими лучиками»

И.п. руки выпрямить вперед. Ноги на шир плеч.

В: повороты вправо- влево

Д по 3-4 раза

2. «Согреемся лучами »

И.п. руки с лентами на плечах, ноги на шир плеч

В: наклон, дотронуться до колен

Вернуться в и.п.

Д 4р

3. «Лучики отдыхают»

И.п. руки по бокам, ноги на шир плеч

В: присед, положить ленты на пол,

Выпрямиться, похлопать в ладоши, присед, взять в руки ленты,

Выпрямиться, поднять руки вверх, помахать лентами

Д 3раза

4. «Солнышки радуются»

Прыжки на двух ногах в чередовании с дых упр

Воспитатель: вот теперь мы готовы. Но куда идти? Маша, подскажи?!?

Маша: Вон там , в норе зайка живет, у него и спросим.

(Пролезание через тоннель и потягивание за колокольчиком( выпрямиться))

Зайка просит помочь. У него в мешочке овощи и фрукты, но он не знает как они называются.

Д\и « Чудесный мешочек»

Воспитатель: Вот обед для зайки готов. Только зайка лисички боится.

Д\и: " Спрячь зайку от лисички"

 ( Дети прячут зайку в домике от лисички, закрывая окошечки. Окошечки - геометрические фигуры). ( Дети выполняют задание- они прячут зайку и называют геометрические фигуры и их цвет).

Воспитатель: Вот молодцы, ребята спрятали зайку и обед ему достали из мешочка. А зайка нам дорогу дальше подсказал. Через мосток на дальний лужок.

( ходьба по возвышенной поверхности)

Вот и лужок. Кто же здесь гуляет? Кто нам подскажет, где солнышко искать?

Д\и: «Назови домашних животных и их детенышей»

( нужно назвать домашних животных и их детенышей, определить кто большой, а кто маленький, звукоподражание).

Вот у самой большой коровы спросим, куда дальше нам идти?

Нужно через ручеек перепрыгнуть и за бугорок заглянуть…

(прыжки на двух ногах через узкую ленту)

А вот и солнышко! Улыбается нам, хочет с нами играть.

П\и «Солнышко и дождик»

Воспитатель: вот какие ребята дружные. А , чтобы солнышко больше не грустило и не пряталось, мы нарисуем ему друзей. Нужно пальчики потренировать, чтобы у всех получилось.

Пальчиковая гимнастика: «Солнышко»                                                                                              Я рисую желтый круг   –     рисовать пальцем на ладони                                                                                                     Много палочек вокруг. -    Растопырить пальцы                                                                                                      Это солнышко сияет   –      сжимание и разжимание кулачков                                                                                                         Дом и травку согревает. - Обнять себя двумя руками                                                                                 И рисовать мы будем указательным пальчиком на манной круппе.

Воспитатель: солнышко радуется и вас хочет порадовать.

(угощения)