Конспект физкультурного досуга с детьми c тяжелыми нарушениями речи для старшего возраст. Автор -составитель инструктор по физической культуре Григорьева Галина Борисовна
план-конспект занятия по физкультуре

Части досуга

Ход досуга

Материалы, инструменты,  оборудование

Организационный момент

Инструктор: Ребята, проходите, посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Поздороваемся с ними.

(ответы детей)

Инструктор: Сегодня мы отправимся  в зоопарк! На каком транспорте вы бы туда поехали?

(ответы детей)

Инструктор: Тогда занимайте места в вагоне! Мы отправляемся в путь!

Инструктор: Ребята, вот мы и оказались в зоопарке, где произошло загадочное событие, узнаем какое же?!

Белый мишка: «Здравствуйте друзья! На нашем острове подул штормовой ветер и унес главную дорожную карту города, восстановим ее вместе?!»

Инструктор: Поможем жителям острова?

(Ответы детей)

Тогда в путь, ребята!

Слайд № 1

  Звук

Знак «Метро»

электричка

 Слайд №2 «Метро»

Звук

Слайд № 3, «Зоопарк»

Слайд 4, «Видео – белый мишка»

Основная часть

Инструктор: Посмотрите, что вы видите на нашем пути?

(Ответы детей)

Инструктор: Как мы сможем починить его?

(Ответы детей)

А у меня есть другой способ!

Если я покажу зеленый сигнал светофора - вы выполняете бег в медленном темпе по кругу, если я покажу желтый сигнал – ходьбу на носках, руки вверх, если красный – нужно остановиться и присесть.  Отправляйтесь в путь!

Инструктор: Вы отлично справились с этим заданием! А вот и первая снежинка принесла нам первую часть карты! Но нам нужно исправить еще светофор для пешеходов! Из каких двух цветов состоит этот светофор?

(Ответы детей)

Инструктор: Возьмите 1 мяч любого цвета, красного или зеленого , постройтесь в колонну в соответствии с цветом сигнала светофора для пешеходов.

Инструктор: А вы знаете, кто регулирует движение, если светофор сломался?

(Ответы детей: регулировщик)

Инструктор: Вы хотите стать регулировщиками?

И палочка будет вашим помощником! Как она называется?

(Ответы детей: жезл)

По команде «Марш!»,  вам нужно, как можно быстрее перейти пешеходный переход, добежать до баскетбольной площадки и бросить мяч в кольцо, вернуться и передать жезл следующему участнику.  Но помните, что на дороге играть нельзя!

Приготовились! «Марш!»

Эстафета «Регулировщик»

Какие вы меткие, ребята!

Проходите на площадку! Сядьте по-турецки! Посмотрите, как ярко светит теперь наш светофор!

Следите глазами за сигналами светофора. (Гимнастика для глаз)

Следите за желтым сигналом!  

А теперь поморгайте.

Инструктор:  Посмотрите,  снежинка нам принесла еще одну часть карты! Нам пора отправляться дальше, занимайте свои места!

(Падает снег- конфетти)

Инструктор: Посмотрите ребята, как много снега выпало! Какой становится дорога зимой? Как нужно ездить, если дорога скользкая?

(Ответы детей)

Инструктор:  Правильно! И сейчас, как настоящие водители, вы будите объезжать препятствия на дороге слева и справа, и передавать руль следующему водителю. Приготовились, марш!

Эстафета «Скользкая дорога»

Инструктор: Молодцы ребята, вы были очень ловкими! Посмотрите, штормовой ветер принес нам следующую часть карты!

Дальше мы с вами поедем на автобусе. Подождем автобус на остановке! Садитесь на скамейку. А чтобы не замерзнуть, мы с вами согреемся!

(Самомассаж и дыхательная гимнастика)

Не хотим мы простывать,

Хоть и начали дрожать.

(Энергично растирают ладони)

Ручки наши мы погреем!

(теплое дыхание)

Чтобы горло не болело,

Мы его погладим смело.

(Поглаживают ладошкой)

Чтоб не кашлять, не чихать,

Надо носик растирать.

(трут указательными пальцами нос)

Щечки сильно мы потрем,

(энергично растирают щеки ладонями)

Ушки быстренько зажмем.

(щипаем мочки ушей)

Согрелись ребята?  Тогда в путь!

Самый старший в вашей команде будет водителем, а остальные ребята- пассажиры. Пассажир и водитель едут парами. Пассажир держится крепко за поручни, а водитель осторожно перевозит всех пассажиров. Водители занимайте места за рулем. Поехали!

Эстафета «Автобус»

Инструктор: Вы были очень внимательными водителями и пассажирами, а ветер нам принес следующую часть карты! Как называется место, куда автомобилисты ставят свои транспортные средства?

(Ответы детей)

Инструктор: Помните стихотворение про гараж, которое мы с вами выучили? Построимся в круг и произнесем стихотворение, а как только оно закончится, нужно найти знак «Парковка», как можно быстрее занять там место и лечь на живот.

Едут быстрые машины,

По дорогам по пустынным.

И у каждой есть свой пусть,

Не сломаться, не свернуть.

Не зевай, водитель наш,

Заезжай скорей в гараж.

Светофор

Светофор

Аудиозапись

Слайд № 5 - пиктограммы

Слайд № 6 «Часть карты»

Малые мячи, баскетбольное кольцо, корзина

Жезлы регулировщика

Баскетбольное кольцо, корзина, малые мячи

Аудиозапись

Оборудование: пешеходные  переходы, дородные знаки, стойки

 «Видео - электронная гимнастика для глаз»

Слайд № 7 «Часть карты», искусственный снег- конфетти, снежинка

Рули,   мягкие модули

Аудиозапись

Слайд № 8, «Часть карты»

Гимнастическая скамейка

2 Обруча

Аудиозапись

Слайд № 9, «Часть карты»

Знак «Парковка»

ТИСА массажный коврик

Заключительная часть

Инструктор: Вы были очень быстрыми, а вот и снежинка принесла нам последнюю часть карты, а белый мишка хочет нас поблагодарить.

(Релаксация)

Белый мишка:

А теперь мы отдыхаем,

Отдыхаем и мечтаем

О волшебных берегах,

О невиданных краях.

Наше тело расслабляется,

Позвоночник выпрямляется.

Спасибо за помощь, теперь на моем острове будут жить только культурные водители и пешеходы, и  я передаю вам посылку от жителей острова.

Инструктор: А вот и черепаха, приползла под конец нашего путешествия! В посылке подарки и части карты, которые мы составим у нее на панцире. А черепаха отвезет карту жителям острова безопасного движения.

Инструктор: Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад.

(Прощание с гостями)

ТИСА массажный коврик

Снежинка,

Слайд № 10, «Часть карты»

Слайд № 11 «Видео – Белый мишка»

 Дидактическая  черепаха,

посылка с подарками

части карты

 Слайд  № 12 «Метро», звук

Электричка