Конспект образовательной деятельности «Волк и семеро козлят»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Конспект образовательной деятельности: «Волк и семеро козлят»

Задача: Создать положительный, эмоциональный настрой у детей

Программное содержание:

Физкультура:  Совершенствовать умение детей ходьбе на носочках между предметами, прыжкам на двух ногах через припятствие.  Упражнять в лазание на высоких четвереньках по скамейке. Закрепить умение детей ползать на четвереньках, в ограниченной плоскости, умение восстановления дыхания после прыжков. Продолжить работу по укреплению здоровья  и  совершенствованию двигательной активности  детей.

Вызвать интерес у детей к лепке через театрально-игровую деятельность, на физкультурном  ОД.

       Лепка:  Закреплять у детей приёмы лепки из теста, усвоенные на предыдущих занятиях. Создать положительный эмоциональный настрой у детей во время занятия.

 Ход занятия:

Дети сидят на подушечках около печки, спят. Звучит мелодия.

Восп:  Стоит в поле теремок,  дверь закрыта на замок.

            В домике козлятки спят, сладко носики сопят.

            Рано утром все вставали и зарядку начинали.

Дети просыпаются, потягиваются и строятся в круг.

(дети выполняют комплекс упражнений по тексту песни)

                            «Весёлая зарядка».

Мама коза:  Мои умные сыночки  и послушенькие дочки,

                     Тесто я поставила, на столе оставила,

                     Сдобных плюшек, булочек испеку я вам,

                     Лишь, в густом лесу ягод наберу.

                     А сейчас дверь закройте на крючок,

                     А не то вас съест волчок.

(коза уходит, дети оставшись, шепчутся между собой).

Восп:    Не успела коза за порог, как козлятки на лужок.

              Позабыв про всё на свете стали прыгать и скакать.

Один из козлят говорит : «Идёмте играть».

Звучит музыка, дети подходят к атрибутам и выполняют круговую тренировку поточным способом.

                             О.В.Д.

1.Лазание на высоких четвереньках по скамейке.         4подхода

2.Прыжки через препятствие на двух ногах (h-10см)   4подхода

3.Упражнение на дыхание: подуть на ленточки            4 подхода

4.Ползание на четвереньках через тоннели.                   4 подхода

5.Ходьба по ребристым дорожкам, змейкой ,между

предметами                                                                      4 подхода

Восп:    Вдруг из леса появился волк сердитый и голодный.

Волк:    Ох, уж больно есть охота! До чего же скучно мне.

              Но кто это здесь на лужайке нарушает тишину?

              Козлята!? Вот это забавно, я не прочь повеселиться,

              заодно перекусить!

             Ну что, козлятушки , готовы поиграть со мною вы?

             Давайте поиграем в жмурки.

                         Игра «Жмурки».

(Волку удаётся поймать одного козлёнка).

Волк:     Вот ты и попался козлёночек

               Будет для меня жаркое

               Сейчас я тебя съем!

Козлёнок:   Не ешь меня дяденька волк, я тебя плюшками угощу.

Волк:          Плюшками? Ну хорошо, неси сюда свои плюшки!

Козленок:  Их сначала надо слепить из теста, а потом испечь в печи.

Волк:        А я не умею с тестом возиться, да и не пробовал я никогда

                  лепить плюшки… а вы сами умеете лепить? Научите меня?

                   Ну что, тогда пошли лепить плюшки!

(Дети под музыку лепят из солёного теста плюшки. Вылепленные изделия выкладывают на поднос. По ходу лепки волк спрашивает: что делают сначала, а что потом. После лепки тщательно вытереть руки салфеткой).

(Волк подзывает к себе детей , чтобы вместе поставить противень в печку.)

Волк: Подойдите ко мне. Поставим противень в печку.

(Вместе дуют, чтобы разжечь огонь.)

Надо разжечь огонь. Давайте вместе подуем.

Волк:  Вот будет сюрприз и для мамы.

            К её приходу плюшки будут готовы.

            Спасибо вам, дорогие козлятки, что вы научили меня лепить. Теперь  

             я не буду ходить сердитым и голодным, а буду сытым и

            довольным.

Пока наши плюшки пекутся, давайте с вами потанцуем.

                                 Танец «У тебя, у меня».

Волк: А давайте спрячемся, сделаем маме сюрприз.

Под мелодию возвращается мама коза:

           Где мои козлятушки? Где мои ребятушки?

            Набрала в корзину фруктов, овощей и ягод.

            Где мои козлятушки? Где мои ребятушки?

            Не уж то случилась беда, и волк приходил сюда?

(Дети выбегают на встречу к маме.)

Козленок: Мамочка не плачь, мы тебе песенку споем.

                                Песня «Мамочка»

Коза:   А что здесь делает волк?

Дети:   Мы вместе с волком приготовили тебе сюрприз.

Коза:  А чем это вкусным так пахнет?

Волк:  Это и есть  наш сюрприз.

 (волк вынимает из печи готовые плюшки, мама-коза приглашает всех к чаепитию).