Аквааэробика в детском саду
презентация по физкультуре

Слайд 1

Выполнила: Богомолова В.Л. Инструктор по ФК МДОУ «Детский сад «Газовичок» г. Надыма»

Слайд 2

Аква-аэробика (водная аэробика) — это гимнастика, выполняемая в воде под ритмичную музыку. Аква - аэробика гармонично воздействует на все органы. Улучшает работу суставов, растягивает связки.

Слайд 3

Актуальность Аква-аэробика является универсальным средством физического развития и воспитания. Упражнения аква-аэробикой побуждают детей к творческой деятельности, к самостоятельному созданию новых движений, приносят радость познания своего тела, сознания необходимости занятия физической культурой.

Слайд 4

Новизна Главная составляющая занятий по аква-аэробике – это вода. Она создает благоприятные условия для решения оздоровительной задачи. Вес тела воде уменьшается, «уходит» лишняя нагрузка с позвоночника и опасность получить травму равна нулю. Еще одной особенностью занятия в воде является массаж, который она оказывает.

Слайд 5

Практическая значимость На занятиях по аква-аэробике отсутствует такой высокий уровень нагрузки, как при занятиях на суше, поэтому они показаны детям с проблемами опорно - двигательного аппарата и избыточным весом.

Слайд 6

Цель Всесторонне физическое развитие детей, совершенствование техники спортивного плавания, повышение двигательной активности дошкольников, способствование оздоровлению детей.

Слайд 7

Задачи Формировать навыки выполнения плавательных действий, связанных с перемещением тела в водной среде; Развивать выносливость, гибкость, силу, координацию движений, чувство равновесия; Формировать представления о своем теле, о способах сохранения своего здоровья; Прививать гигиенические навыки; Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Слайд 8

Планируемые результаты 1. достигнуть высокого уровня развития физических качеств – выносливость, сила; укрепление здоровья; 2. должны быть сформированы навыки выполнения плавательных действий, связанных с перемещением тела в водной среде; 3. дети должны знать основы здорового образа жизни.

Слайд 9

Упражнения по аквааэробике Основными средствами занятий аквааэробикой являются физические упражнения, выполняемые в воде: для освоения с водой; для освоения и совершенствования навыка плавания; игры на воде; учебные прыжки; на силовые способности; на аэробную направленность; на расслабление. Все упражнения выполняются либо у неподвижной опоры (бортик, разделительная дорожка), либо с подвижной опорой (доска для плавания, «нудл», мячи), либо без опоры.

Слайд 10

В процессе обучения ребенок умеет: – приобретает определенную систему знаний о физических уп­ражнениях на воде, их структуре, оздоровительном воздействии на орга­низм; – осознает свои двигательные действия; – усваивает физкультурную и пространственную терминоло­гию; – узнает названия предметов, снарядов, пособий, способы и правила пользования ими; – ребенок познает свое тело, у него формируется телесная реф­лексия; – закрепляет зна­ния об окружающей природе, свойствах воды; – обогащает словарный запас, развивает память, мышление, воображение; – учится рационально использовать навыки в самостоятельной двигательной деятельности; – приобретает грацию, пластичность, выразительности дви­жений; – развивает самостоятельность, творчество, инициативность; – учится самоорганизации, взаимопомощи.