ООД по физической культуре " Путешествие в сказку".
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Тип. Физкультурно-оздоровительное.

Вид. Физическое развитие.

Форма проведение. Путешествие в сказку.

Цель. Закрепление навыков ползанья на животе по скамье, перепрыгивания из обруча в обруч.

Задачи:

- Закрепить умение ползать на животе по скамье, перепрыгивать из обруча в обруч, приучать детей к контролю и самоконтролю.

- Продолжать формировать навык ориентировки в пространстве, используя разные варианты двигательных действий детей.

- Формировать правильную осанку, содействовать профилактике плоскостопия, содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно – сосудистой и нервной систем организма

- Развивать у детей силу, выносливость, гибкость, быстроту, ловкость, координационные способности.

- Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, внимания, умение согласовывать движения с музыкой.

- Воспитывать желание у ребенка обращать внимание на самого себя, на свой организм и тело.

- Способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного, активного настроения.  

Оборудование. Гимнастическая скамейка, обручи.

Ход занятия.

Восп-ль: Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой)

Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие в сказку «Колобок», она вам знакома. А героев сказки кто может назвать (дети называют героев сказки), Молодцы!  Так вот нам прислал письмо сам Колобок. Послушайте, что в ней (читает).

Письмо:

«Всем привет от колобка, развеселого дружка!

Нынче сам хотел прийти, но опять сейчас в пути!

Физкультурой увлекаюсь, плаваньем я занимаюсь,

Чтоб  здоровым быть как я, и пластичным - как змея.

Жду я в гости вас друзья,

Рад всегда вас видеть я!

Колобок".

Воспитатель: Ну, что ребята согласны на путешествие. Вот здорово! Ребята, посмотрите в окошко! Вместе с нами отправилось в путешествие солнышко, и оно радуется, глядя на вас, какие вы здоровые, стройные, выносливые, поприветствуйте солнышко. Здравствуй солнышко! Повторяем со мной.

Здравствуй, солнце золотое (дети поднимают руки вверх)

Здравствуй, небо голубое (разводят руки в стороны)

Здравствуй, легкий ветерок (покачивают руками в стороны)

Здравствуй, маленький цветок (приседают и начинают медленно подниматься)

Здравствуй, утро (правую руку вперед)

Здравствуй, день (левую руку вперед)

Нам здороваться не лень (хлопают в ладоши)

Ходьба по кругу

Воспитатель: По   дорожке все шагаем, мы здоровье укрепляем, и осанку сохраняем.

1. Упражнение «Петушок» с высоким подниманием колена, руки в стороны.

…Вот  идет петушок, гордо поднял гребешок.

2. Упражнение «Курочка» на носках, руки на пояс

… Вышла  курочка гулять свежей травки пощипать.

3. Упражнение «Уточка» ходьба на внешней стороне стопы, руки за спину.

…Уточка в вразвалочку идет, своих деточек ведет.

4. Упражнение «Гусь» ходьба в приседе, руки на коленях

… А наш гусь не отстает и за уткой вслед идет

5. Упражнение «Собачка»  ходьба на четвереньках

… А теперь собачка с нами по дороге зашагала

6. Упражнение «Олень» ходьба по кругу, руки прямые подняты вверх.

…Вот олень красавец стройный, благородный и спокойный

Бег на выносливость, с  остановкой Воспитатель:

А теперь бегом по кругу догоняем мы друг друга. Воспитатель:

… Шагом марш не спеша, как погода хороша!

Ребята! как настроение, не устали? Молодцы! Продолжаем путешествие.

- ходьба с круговыми движениями рук на восстановление дыхания.

- построение в круг

Ребята, наше тело разогрелось, предлагаю продолжить наше путешествие, но сначала нам надо выполнить несколько упражнений

ОРУ: Игрогимнастика, Игропластика

1. упражнения для глаз (10 раз).

И.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища

- на 1 – зажмуриться

- на 2 - открыть глаза

1. Упражнения для шейного позвонка (5 раз):

«Наклоны головы»

и.п. (то же, руки на поясе) - наклоны головы вправо, влево

4.Для туловища «Наклоны» (5 раз)

И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе

- наклоны вправо, влево.(часики: тик-так)

Упражнения из положения, сидя и лежа.

«Буратино» (5 раз)

и.п. – сесть, ноги в стороны, прямые

- поочередные наклоны к правой, левой ноге

« Змея» (5 раз)

и.п. – лежа на животе, упор на руки, поднимаем верхнюю часть туловища.

«Ванька-встанька» (5 раз)

и.п. – сесть по-турецки, руки на полу ладонями вниз

- на 1 – наклониться, коснуться лбом пола

- на 2 – и.п.

5.Прыжки (10 раз)

И.п. – ноги вмести, руки на пояс.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю продолжить наше путешествие. Но посмотрите, перед нами растянулось болото, чтобы его перейти нам надо пройти по бревнам (скамейки), и прыгать с кочки на кочку (обручи). Так мы сможем перейти болото и попасть сказку.

1. Прохождение по скамье
2. прыжки из обруча в обруч

Построение в круг.

Воспитатель:

Вот и попали мы в сказку «Колобка», и он приглашает нас потанцевать с ним.

1. Игротанец Танец «Колобок» (Т.Морозова)

2. П/Игра "Совушка"«День наступает — все оживает» — дети ходят, бегают, подражают полету бабочек, птиц, жуков. По сигналу: «Ночь наступает — все «замирает» - играющие замирают.

Заключительная часть:

Воспитатель:

Вот и закончилось наше сказочное путешествие. Вы довольны? Вам понравилось наше путешествие? Устали? Но даже если кто-то и устал, то усталость приятная. Какие упражнения вам запомнились? Какое упражнение было выполнять легче, а какое труднее? Все сегодня старались, молодцы ребята!

Воспитатель:

Спасибо за занятие.