Физкультурное развлечение для детей младшего дошкольного возраста "Путешествие в страну смеха"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурное развлечение для детей младшего дошкольного возраста

                                    «Путешествие в страну Смеха»

Цель:

 - создать условия для формирования положительного настроения от занятия физической  культурой.

Задачи: 

  - обеспечить достаточный уровень двигательной активности;

 - закрепить двигательные умения, полученные в совместной деятельности по физической культуре педагога с детьми;

 - создать доброе, радостное настроение у детей; 

 - воспитывать положительное и доброе отношение   друг к другу.

Оборудование и материалы:

Подвешенные облака из пеноплена в форме собачки, лягушки, лисы, лошадки, три гимнастические скамьи, костюм Смешинки, «мешочек смеха», воздушные шары.

Ход занятия.

Дети входят в физкультурный зал. Ведущая встречает их и предлагает совершить путешествие в страну Смеха.

Ведущая: 

В стране Смеха вас ждут интересные игры и забавы, но путь туда неблизкий. Все ли готовы к трудному путешествию, или кому-то лучше дома посидеть, сил набраться? (ответы детей.)  Если оставаться никто не хочет, тогда делаем разминку и – в путь!

Разминка

Выполняется сначала медленно, а затем убыстряется темп.

1. Руки на пояс, выставить левую ногу на пятку, правую руку – в сторону, поменять руку и ногу.
2. Маховые движения правой и левой рукой с одновременным приседанием.
3. Туловище наклонить вперёд, руки в стороны.
4. Выполнить приседание, встать, руки поочерёдно на пояс – за голову.
5. К мизинцу одной руки приставить большой палец другой руки, приставить к кончику носа. Подразнить друг друга, наклоняя туловище вперёд – в сторону, улыбнуться.

Ведущая: 

Пассажиры, занимайте места, поезд отправляется! Путь в страну Смеха нам укажут облака. Вы видите, что каждое облако похоже на какое-то животное. Проезжая мимо него, мы должны ненадолго превратиться, в это животное потому, что обычных детей волшебные облака не пропускают.

(дети садятся на скамейки друг за другом, «едут» и поют песню «Тук – тук – тук»)

«Наш поезд быстро мчится.

Тук- тук, несутся облака.

Разные, красивые, весёлые, счастливые,

Белые, пушистые нам машут свысока».

Появляется облако-собачка. Дети выполняют движения на слова песни «Вот собачка Жучка». Ведущая предлагает продолжить путешествие, появляется облако-лягушка. Дети прыгают по залу по – лягушачьи. Облако – лисичка показывает дорогу дальше. Ведущая предлагает детям показать, какая лисичка хитрая, как плавно двигается.

Ведущая: 

А вот проплывает облако - лошадка. Мы уже совсем рядом со страной Смеха. Поскорей превращайтесь в лошадок! Расскажем облаку стишок про лошадку:

«Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости»

(дети имитируют движения согласно тексту стихотворения, скачут по залу, как лошадки, слышится смех)

Ведущая: 

Вот мы в стране Смеха!

(в зал входит Смешинка)

Смешинка: 

Здравствуйте, ребята! Я – Смешинка. Я живу в стране Смеха, где всегда очень весело, с все смеются и никогда не грустят, ведь смех полезен для здоровья. Мы гостям всегда рады! Только есть одно условие – в нашу страну путь открыт только весёлым и жизнерадостным. Смеяться умеете?  

(Все дети смеются.)

Да, настроение у вас хорошее. Добро пожаловать в нашу страну! Только не забывайте про улыбку! Мы узнали, что вы любите заниматься спортом, жители Хохотании тоже любят заниматься физкультурой. Сейчас я вам покажу!

 (под весёлую музыку дети всед за Смешинкой выполняют упражнения.)

Весёлые упражнения

Подёргать себя за уши, показать рожицу друг другу, одновременно почесать затылок и погладить себя по животу и т.д.

Смешинка: 

Жители Хохотании – замечательные выдумщики, они придумали множество весёлых игр, в которые мы непременно должны поиграть.

Игра «Догоню, рассмешу»

(под весёлую музыку Смешинка догоняет детей, кого поймает – веселит)

Игра «Не дай упасть»

(Смешинка вместе с детьми играет воздушными шарами. Играющие подбрасывают шары, не давая им упасть на пол)

Игра «Ванька-встанька» (на внимание)

(дети выполняют действия Смешинки-наоборот. Смешинка садится – дети встают. Смешинка встаёт – дети приседают)

Смешинка: 

Как настроение? Вижу, кое-кто из вас загрустил. Непорядок! Сейчас я достану свой мешочек смеха. В нём много маленьких смешинок. И если вам смешинка в рот попадёт, настроение весь день будет отличное.

(Смешинка достаёт из мешочка смеха «Волшебное» зеркальце, из него слышится хохот. Дети подставляют ладошки, каждому ребёнку Смешинка вкладывает по смешинке)

Ведущая:

К сожалению, пора прощаться. Давайте поблагодарим Смешинку за весёлое знакомство и пригласим её к нам в гости.

Поезд едет обратно, дети машут руками на прощанье.