Квест-игра "Ключики здоровья" с детьми старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект квест-игры «Ключики здоровья»

для детей старшего дошкольного возраста

(методическая разработка)

Цель: создать условия для развития интереса к командному решению поставленных задач через двигательную активность

Задачи:

- создать условия для укрепления физического и психического здоровья воспитанников

- создать условия для развития физических качеств у детей (ловкости, выносливости, быстроты, координации движений, беге) 

- создать условия для развития умений ориентироваться в пространстве, совершенствовать находчивость, сообразительность

- создать условия для развития умений взаимодействовать друг с другом, соблюдать правила в игре

Оборудование: портативная колонка, аудиозаписи, конусы 8 шт, 4 палки,  2 флажка, 2 малых кольца, пакеты 4 шт, картинки с изображением предметов (скакалка, гантели, мяч, лыжи), ключи, музыкальный ключ, мольберт, ватман, фломастер для записи, верёвка, мешочек

Участники: дети старшего дошкольного возраста, инструкторы по физической культуре

Инструктор:

Сегодня рано вы проснулись?

Маме, папе улыбнулись?

В любимый садик вы пришли?

Вы дружны, умны, быстры?

В игры подвижные будем играть?

Задачки, ребусы решать?

В путешествие готовы пуститься?

Друг друга будем уважать?

Препятствия будем преодолевать?

К здоровью ключики искать?

Впереди нас друзья ждёт необычная игра. Подсказки будем мы искать, и задания выполнять, ключи здоровья собирать. Как все ключи мы соберём, путь к здоровью мы найдём! Квест-игру мы начинаем и загадку отгадаем:

1. Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражнения по порядку!
Поможет вырасти … (зарядка)

Под музыкальное сопровождение дети выполняют разминку «Смешные повторялки».

За первое испытание дети получают ключ, на ключе записка куда необходимо двигаться дальше

«Отправиться нужно друзья вам туда,

куда машины продукты подвозят с утра»

2. У главного входа мольберт, на мольберте кроссворд, дети отгадывают кроссворд, получают ключ и подсказку, куда необходимо двигаться дальше.

По горизонтали:

1.        При помощи этого прибора

мы можем измерить температуру.  (Градусник)

2. Очень полезное для здоровья занятие,

 которое проходит в зале (Физкультура)

3. В овощах и фруктах есть, детям нужно много есть.

Есть ещё таблетки вкусом как конфетки.

Принимают для здоровья их холодною порою.

Для Сашули и Полины  что полезно? - ... (Витамины)

4. Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

В бассейне у вас живу,

Здоровье детям я несу … (Вода).

По вертикали:

5. Вред здоровью он несёт,

Это невидимый … (Микроб)

6. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки.

 И несут меня не кони, а блестящие... (коньки)

7. Части тела, которые мы моем чаще всего. (Руки)

8. Просыпаюсь рано

Утром вместе с солнышком румяным

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю… (Зарядка).

Отгадав кроссворд, участники получают ключ и подсказку, куда двигаться дальше.

«Отправиться нужно в колонне туда

Где на улице здоровье укрепляем,

В игры разные играем»

3. Спортивная площадка (2 подвижные игры-эстафеты)

Как с площадки пойдёшь,

Направо повернёшь,

Задачки хитрые найдёшь

4. Хитрые задачки

(4 пакета, дети угадывают в каком пакете «Хитрые задачки». На пакетах изображения «мяч», «скакалка»,  «лыжи», «гантели».

Инструктор:

В одном пакете спрятались они-

Задачки очень хитрые.

Я буду называть подсказки,

А вы внимательно смотрите,

И отгадку  назовите

В пакете с изображением гантелей их точно нет. Это ни лыжи и ни скакалка. Они спрятались там, с чем любая игра интересна, весела, его любит детвора???

(дети находят хитрые задачки. Инструктор зачитывает задачки, дети отгадывают задачки и получают подсказку и ключ)

Хитрые задачки «Задачки»

1.У бабушки Маши, внучка Даша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько внуков у бабушки? (одна)

2.В лесу росла береза. На ней росли яблоки:1 зеленое, 2 красных, 1 желтое. Сколько всего яблок на дереве? (ни одного)

3.Над площадкой летали птицы: голубь, щука, 2 синицы. Сколько всего птиц было? (три)

4.Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (2 кг)

5.Шли пять старичков. У них пять посошков. На каждом посошке пять сучков. На каждом сучке пять узелков. В каждом узелке пять пирогов. Сколько было старичков? (пять)

Участники получают ключ и подсказку, в подсказке спряталось слово «Путанка»

5. Путанка (дети проходят паутину, стараясь не задеть веревки)

Дети проходят препятствия и находят на дереве ключ с подсказкой (картинка музыкальный ключ)

6. Музыкальная подвижная игра (получают ключ и подсказку-загадку)

Инструктор:

Два раза в день мы там гуляем,

Из песка постройки сооружаем,

На веранде весело играем,

Там друг друга догоняем,

Догадались вы друзья, куда отправиться пора? (дети отвечают)

Дети идут на участок. Дружно с вами мы шагали, ключи здоровья собирали. Сколько ключей собрали? (дети отвечают).

Инструктор обращает внимание детей на территорию участка. Дети находят мешок.

Инструктор:

Ключи здоровья вы собрали,

И мешок вы отыскали

В мешок ключи ты положи

Волшебные слова скажи

«Крибля-крабля-бумс,

Вокруг себя ты повернись,
Назад скорее оглянись,

Друга найди и обними»

(все хором произносят волшебные слова и достают витамины).

Инструктор благодарит ребят за старание, за смекалку и за дружбу. Прощается с ребятами.

Отдохнуть пришла пора

В ладоши будет мы играть

И движенья повторять

Массаж «Ладошки»