Конспект занятие по развитию движения в первой группе раннего возраста «Мой весёлый звонкий мяч»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект занятие по развитию движения в первой группе раннего возраста «Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: Создание условий для физического развития и укрепления организма ребёнка раннего возраста. Вызывать положительные эмоции от выполнения заданий.

Задачи:

Обучающие: учить выполнять движения по показу воспитателя, обучать простым играм с мячом; учить катать мяч друг другу, брать, удерживать и кидать двумя руками, переносить,  класть в корзину, бегать за мячом, брать двумя руками; развивать внимание и быстроту реакции; развивать мелкую моторику,

Развивающие: Развивать интерес к действиям с мячом в соответствии с его свойствами (круглый, гладкий – можно катать).Развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, смелость. Воспитывать желание заниматься физической культурой. Вызывать у детей положительные эмоции от занятия и желание в нём участвовать. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Игровой материал:: большие и маленькие мячи, корзина.

Ход занятия.

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч.

Мы к тебе уже идем,

Мячик твой сейчас спасем.

Воспитатель берёт мячик и показывает его детям.

-Посмотрите, какой мяч круглый .Потрогайте его! Какой он гладкий .

-Смотрите ,как он катается, давайте поиграем с мячиком

1)«Покатаем мячи друг другу».

 (Дети сидят друг против друга на расстоянии 1 м. и катают мяч друг другу).

Круглый я, как колобок.

У меня упругий бок.

Весел очень и прыгуч,

Долететь могу до туч!

2) «Собери мячики»

(Воспитатель выкатывает маленькие мячи из корзинки детям. Дети ловят мячи, бегут к корзине и двумя руками и кладут самостоятельно в нее мячи, повторяем несколько раз)

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался  в скач?

Желтый, Красный, голубой,

Не угнаться за тобой.

3)«Догони мяч».

«Догоните мяч»,- говорит воспитатель и выбрасывает большие мячи (по количеству детей) из корзины, стараясь, чтобы они покатились в разные стороны. Дети бегут за мячами, берут их, несут в корзину.

Разноцветный мячик

По дорожке скачет.

Прыгает, не бьётся,

В руки не даётся!

4) «Весёлый мячик»

(Дети берут в руку маленький мячик и кидают его вдаль )

Прыгал мячик и скакал,

А потом он убежал,

По тропинке покатился

И назад не воротился

Затем воспитатель хвалит детей за ловкость, быстроту, умение обращаться с мячом. Напоминает детям, что мячики устали, и  ребятам надо отнести мячи в «домик».

Я устал,- вздыхает мяч,- Не могу пуститься вскачь.

У меня болят бока! Отдохну-ка я пока.