Развлечение по ПДД
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №15»

Конспект спортивного развлечения по ПДД

для детей среднего дошкольного возраста.

Выполнила: инструктор по физической

 культуре Попова В.И.

Каменский район

2023г

Задачи:
Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Закрепить навыки безопасного поведения на дороге, знание обозначений дорожных знаков для пешеходов. Развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке.

Ход развлечения:

Инспектор:

Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! 

 Я сегодня к вам пришел, чтобы узнать ваши знания по ПДД. Вы знаете правила дорожного движения?

Дети:

Да!

Инспектор: Очень хорошо. Наш детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул машин. Они мчатся на большой скорости. Рядом с дорогой для машин есть ещё одна дорога для пешеходов - как называется?

Дети:

Тротуар!

Инспектор: Правильно! Вам часто приходится переходить большую дорогу, когда идете в магазин, в детский сад. Чтобы переходить улицу, надо знать правила дорожного движения. Кто знает, как нужно переходить улицу? (Дети объясняют).

Инспектор: А вы знаете кто я? Я автоинспектор. Я слежу за порядком на дорогах. Автоинспекторы- мужественные люди, они несут службу и в жару, и в холод, следят за соблюдением правил дорожного движения.

А теперь внимательно посмотрите что находится у меня в руках?
Дети: жезл.
Инспектор: правильно, жезл. Ребята, скажите, для чего нужен жезл сотруднику ГИБДД?
Дети: для того, чтобы управлять движением машин и пешеходов на дорогах

Инспектор: молодцы, ответили правильно. Я, ребята, хотел бы услышать, как вы ведете себя на улице?

Конкурс «Знатоки»

Я задам сейчас вопросы, отвечать на них непросто.

Кто знает правила движенья –

Ответит тот без промедленья.

Вопросы:

1.Сколько колес у автомобиля? (4)

2. Кто ходит по тротуару? (пешеход)

3. Кто управляет автомобилем? (водитель)

4. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (авария)

5. Какой свет верхний на светофоре? (красный)

6. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)

7. Сколько сигналов у светофора? (три) 

8. Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности?

9. Где можно ездить на велосипеде?

 8.  Какие сигналы светофора вы знаете?(кр,ж,з)

9.   Где  должны ходить пешеходы?( по тротуару)

10.   Где ожидают автобус? ( на остановке)
11. Можно ли играть на проезжей части?( нет)

12.  Запрещающий сигнал светофора ( красный)

13.  Какая часть дороги предназначена для машин? (проезжая часть).

Молодцы, на все вопросы ответили.

РАЗМИНКА «Колесики, колесики»

Инспектор:

А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор»

Я буду поочередно поднимать красный, желтый, зеленый кружочки,

Если подниму красный - вы стоите, желтый- хлопаете в ладоши, зеленый- шагаете на месте.

Эстафета «Кто быстрее составит светофор из кубиков»

Инспектор: Дети, в нашем городе есть светофор? А где вы видели светофор? (Ответы)

Эстафета: «Крутой поворот» -

Но для начала нужно отгадать загадку.

Я важная машина

Есть кузов и кабина

Вожу любые грузы

По ленточкам дорог.

И парты и машины

Я вам доставлю в срок.(Грузовик)

Инспектор: Было очень сложное задание, но все справились.

Эстафета: «Прокати куклу» (Девочки по команде доезжают с колясками до конусов и обратно)

На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки,

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали.

И по ним вперед шагали. (Пешеходный переход)

Какое животное помогает нам переходить улицу? (Зебра)

Эстафета «Зебра».

Добежать до «зебры», шагом пройти до стойки и обратно, вернуться на свое место бегом.

Игра «Перевозка грузов».

Задание: участники команды должны перевезти груз (кубики) построить дом.

Игра «Жезл инспектора».

Материал: макет жезла инспектора ГИБДД

Все дети образуют круг. Под музыку передают жезл из рук в руки, как только музыка закончилась, у кого в руках остался жезл выбывает из игры, круг сужается.

Инспектор: Все вы были сегодня молодцы, справлялись с заданиями, старались. Вижу вы знакомы с правилами дорожного движения. А вам понравилось? Что вам запомнилось? Что было новым для вас? Что было трудным?

Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности.