Использование мнемотаблиц в дошкольном возрасте на занятиях по физической культуре

Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации.

Мнемотехника помогает развивать у воспитанников: ассоциативное мышление, зрительную и слуховую

память, внимание, воображение.

Нужно не просто использовать в физкультурно-оздоровительной работе мнемотаблицы, но чтобы не было скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры. И тогда разработанные мнемотаблицы при помощи, которых с детьми сочиняются сказки и оздоравливается организм.

Для часто болеющих детей можно разработать индивидуальные оздоровительные маршруты, в которых есть как общие групповые мероприятия, так и строго индивидуальные, так как каждый ребёнок имеет свои показатели здоровья и свою индивидуальную карту физического развития.

Работа по мнемотаблицам состоит из трех этапов:

1. Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено.
2. Осуществляется перекодирование информации, т.е. преобразование из символов в образы.
3.  После перекодирования осуществляется выполнение упражнений.

Так же использование малых форм народного фольклора (заговоры, прибаутки) для оздоровительных минуток, что способствовало воспитанию детей в национальных традициях.

МНЕМОТАБЛИЦА (подвижная игра)

                       Игра

«Мой весёлый, звонкий мяч»

Ход игры.

Воспитатель, делая движение рукой,

как – будто отбивает мяч и говорит:

Мой веселый, звонкий мяч
Ты куда пустился вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не убегай от меня, постой!

Дети, изображая мяч, прыгают на месте на двух ногах.

После слова «постой!»  дети – «мячики» останавливаются, и на слова воспитателя: «Марина, лови!» (называет любого ребенка) дети – «мячики» убегают, а Марина их ловит.

Игра продолжается. Прыгать нужно только на обеих ногах.

Бежать по прямой до определенного места.

Мнемотаблица к подвижной игре «Карусель»

Результатом использование мнемотаблиц стало укрепление физического, соматического, психологического здоровья детей, стало улучшение в осанке и голеностопном суставе у детей, снизилось количество простудных заболеваний. Дети знают элементарные приёмы самомассажа. Повысился интерес детей к своему здоровью.