Игра-путешествие «Мы – туристы»
план-конспект занятия по физкультуре

Игра-путешествие «Мы – туристы»

Цель: воспитание любви к малой Родине, формирование первичных представлений об активном отдыхе, создавать благоприятную эмоциональную атмосферу во время игры.

Ведущая. Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычные соревнования, они посвящены Дню туризма. День туризма – это праздник для тех, кто хоть раз в жизни путешествовал по родному краю. А на чём можно путешествовать?

Дети. На самолете, в поезде, в автомобиле или пешком.

Ведущая. Чтобы познать необъятные просторы родного края, туристы могут передвигаться по маршруту пешком (пеший туризм); на велосипедах (велосипедный туризм); на лодках, байдарках, катамаранах, катерах (водный туризм); на лыжах (лыжный туризм); на лошади (конный туризм); автомобилях, автобусах (автотуризм); мотоциклах (мототуризм); поездах (железнодорожный туризм); в горах (горный туризм). Беседа сопровождается показом иллюстраций.

Ведущая. Туризм – это один из самых распространенных видов активного здорового отдыха. И мы с вами можем сегодня стать туристами. Вы готовы отправиться в путешествие на поиски приключений.

Дети. Да.

Ведущая. Ребята, а вы знаете, что нам понадобится в походе. А давайте, тоже соберем себе все самое необходимое. Главное правило туриста – в поход нужно брать не то, что может пригодится, а только, то без чего нельзя обойтись.

Словесная игра «Собери рюкзак»

Ведущий называет следующие слова: котелок, кукла, ваза, спички, кошка, фотоаппарат, шкаф, палатка, холодильник, удочка, утюг, еда, пылесос, компас и т.д. Все дружно хлопают, если названная вещь пригодится в походе, и топают ногами, если не пригодится.

Ведущая. Вот и хорошо, все собрали, пора отправляться в путь. Под песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского) дети отправляются в путь.

Ведущая. Чтоб рюкзак было легче нести, его правильно нужно уложить. Тяжёлые вещи надо поместить вниз, а мелкие вещи разложить по карманам.

Эстафета «Ловкий турист»

Дети делятся на две команды. По сигналу первый участник с рюкзаком бежит «змейкой» между конусов, возвращается по прямой и передаёт рюкзак следующему.

Ведущая. Продолжаем наше путешествие. Идём дальше. Под песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского) дети отправляются в путь.

Ведущая. Добрались, как здесь хорошо – птички поют, рыбки плещутся в воде. Только что-то кушать захотелось. Ребята, а что можно приготовить в лесу? (ответы детей)

Ведущая. Ребята, а вы когда нибудь в руках горячую картошку держали?

Игра «Горячая картошка»

Дети встают в круг и по сигналу ведущего передают мяч из рук в руки, стараясь долго его не задерживать и не уронить.

Ведущая. А можно наловить рыбы и сварить уху.

Эстафета «Рыбалка»

Добежать до озера (обруч, сесть на пенек, поймать рыбу (удочка с магнитом) и вернутся к команде.

Ведущая. Продолжаем наше путешествие. Идём дальше. Под песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского) дети отправляются в путь. Приходим на поляну с мусором. Ведущий выслушивает ответы детей о ситуации.

Ведущая. А сейчас я проверю ваши знания о правилах туриста. Ломать деревья?

Дети. Нельзя.

Ведущий. Громко кричать?

Дети. Нельзя.

Ведущий. Посадить дерево?

Дети. Можно.

Ведущий. Стрелять из рогатки?

Дети. Нельзя.

Ведущий. Пить из лужи?

Дети. Нельзя.

Ведущий. Что должен сделать перед уходом настоящий турист? Куда девать мусор?

Проводится конкурс «Кто быстрее соберет мусор».

Дети надевают перчатки, берут мусорные пакеты и по сигналу быстро складывают в них мусор.

Ведущая. Продолжаем наше путешествие. Идём дальше. Под песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского) дети отправляются в путь. Пришли на участок, где «протекает» река.

Эстафета «Переправа»

Необходимо с помощью скейта и каната осуществить переправу. Кто быстрее переправится, тот и выиграл.

Ведущая. Спасибо вам большое. Мне очень понравилось с вами путешествовать.