Джунгли зовут
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Джунгли зовут

Цель: Создать у детей веселое настроение, принести радость, новые впечатления от участия в спортивном празднике

 Задачи:

-Закреплять двигательные умения в спортивных играх и упражнениях.

-Воспитывать у детей чувство коллективизма, настойчивость в достижении поставленной цели.

Оборудование: мячи, мешки, игра «кольцеброс» 2 шт, корзины, «Дикие животные» - игрушки,

Ход развлечения

Под песню «Джунгли тебя зовут!» дети забегают  в зал, украшенный под джунгли,  и разбегаются на горошки.

Ведущий:  Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по джунглям. Ребята, а что такое джунгли? (ответы детей)

Ведущий: Джунгли – это непроходимые густые тропические леса и

кустарники, перевитые лианами. А вы знаете, ребята, кто живёт в

джунглях?

(ответы детей)

Ведущий: Правильно, там живут хищные и травоядные животные.

В летних джунглях тёплый день.

Тепло зверью, приятно.

Гуляют все, кому не лень,

Кто в джунгли, кто обратно.

Есть крокодил и леопард

И зебра есть здесь и жираф.

Других зверей немало тут.

Ребята! Джунгли вас зовут!

Ведущий: — Но путь этот не близкий, и боюсь, что не все из вас выдержат его. Вы готовы пройти большие расстояния и выдержать все испытания? Значит, Джунгли…

Дети: — … зовут!

Вот и в наших джунглях сегодня встретятся две команды: команда «Хищники» и команда «Травоядные»

Девиз команды “Хищники”

Хоть с виду мы и грозные,

В душе мы очень добрые.

Травоядным всем привет,

Не уйти нам без побед!

Девиз команды “Травоядные”

Мы – команда “Травоядных”,

Все красивы и стройны.

Ну а шансы на победу

У нас очень велики!

А  кто сегодня победит хищники или  травоядные, это мы с вами узнаем

совсем скоро. Итак, мы начинаем наши соревнования «Зов джунглей»!

Перед началом каждого конкурса необходимо ответить хором

Ведущий Джунгли…

Дети: зовут!

Правила соревнований:  За победу в состязаниях команда «Травоядных»

получает желтый сочный банан, а команда «Хищников» -

большую лакомую косточку.

Трофеи складывайте в корзинки. В конце игры мы посчитаем добычу и выявим победителя!

Для начала мы проверим, можно ли вам отправляться в джунгли.

Ведущий:И так…Джунгли  

1. РАЗМИНКА.

Ведущий: Вам нужно вспомнить обитателей джунглей. Сейчас будем передавать мяч и называть животное джунглей. Итак, в джунглях живут…

ЗАГАДКИ

Ведущая: — А теперь, чтобы проверить ваши знания, отгадайте загадки.

1. В гости что-то зачастил

К нам зелёный … (крокодил).

2. Веселится, как ребёнок,

Наш задорный рыжий… (львёнок).

3. Готов уж для спортивных игр

Суровый саблезубый… (тигр).

4. Где-то прячется в лесах

Очень хитрая… (лиса).

5. Перерос огромный шкаф

Замечательный… (жираф).

6. К нам пришёл сегодня он —

Большой и сильный, добрый… (слон).

7. Лучшие качели – гибкие лианы.

Это без сомненья знают… (обезьяны).

Это была разминка.

Ведущий: Вы все готовы отправиться в джунгли! Теперь мы можем посмотреть на карту и определить наш путь. Чтобы в джунгли нам попасть, нужно преодолеть длинный путь.

2. ПУТЬ В ДЖУНГЛИ (эстафета)

Дети идут на следоходах

Ведущий: Вот мы и в джунглях. Вы слышите голоса диких зверей? Но вы очень смелые дети.

Смотрите, во время урагана с кокосовых пальм нападали кокосы и загородили дорогу. Нужно собрать их в корзины. Но сделать это не так-то просто.

3. СОБЕРИ КОКОСЫ. 

(добежать до корзины с мячами, взять малый мяч, встать в обруч и попасть в свою корзину, выигрывает команда по количеству мячей в корзине)

 Ведущий: В этом испытании победила команда, и она получает… .

И так, ребята, вы расчистили дорогу. Теперь мы можем продолжить путь.

Наше приключение продолжается..

— Ну что, команды, готовы к следующему испытанию? Тогда джунгли …

Дети: — … зовут!

ВЕДУЩИЙ: слышите…? Это крик слона, он зовет нас поиграть.

4. ПОИГРАЕМ СО СОЛОНОМ (кольцеброс)

Ведущий: В этом конкурсе победила команда, и она получает …

Ведущий :Необычный чудо зверь,

Хоть глазам своим не верь!

Лихо скачет по саванне,

А малыш сидит в кармане.

5.  Конкурс «Кенгуру»  (бег в мешках)

Ведущий: А победила команда … .

Слышится крик животных.

Ведущий: Вы слышите этот крик - это крик тигра. Это животное попало в капкан. Ему нужна помощь. Ребята, попробуем спасти раненных животных?

Дети: — Да!

6. СПАСЕНИЕ ЖИВОТНЫХ. (змейкой добежать до обруча в котором стоят фигурки зверей, живущих в Джунглях, взять одну фигурку и принести на линию старта, положить в контейнер)

Ведущий: В этом конкурсе быстрее были ….. Молодцы, команды.

Посмотрите – что там впереди? Это гора. Это последнее испытание. Нужно построить высокую каменную лестницу.

7. КАМЕННАЯ ЛЕСТНИЦА. (по очереди ставят кубик на кубик)

Ведущий: Ребята, вы настоящие друзья. Хищники и Травоядные приложили все усилия, чтобы помочь обитателям джунглей. Команды Хищники и Травоядные сделали всё, чтобы пройти все испытания.

Ведущий: А вы знаете ребята, что в тропических лесах бывает сухой сезон,

который длится с октября по март. В этот период у

наступает перемирие. А это значит, что к водопою могут

приходить и хищники и травоядные, одновременно, и при этом,

никто никого не обижает.

Следующий конкурс так и называется «УТОЛИ ЖАЖДУ»

Игроки выстраиваются вокруг стола, на котором стоит  сок.  По команде ведущего все дружно начинают пить сок при помощи трубочек. Команда, первая справившаяся с заданием, объявляется победителем.

Подошло к концу наше путешествие в загадочных джунглях. Но пришло время посчитать кости и бананы.

Ведущий считает и объявляет результаты.

Награждение победителей.