Комплекс утренней гимнастики с элементами ритмической гимнастики с детьми подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)
Музыкально-ритмические движения, играют важную роль в развитии детей. Эти упражнения, ориентированные на музыку и ритм, помогают детям развивать моторику, координацию и чувство ритма. Важно понимать, что музыкальные занятия в детском саду не только развлекательные, но и обучающие. Они способствуют развитию у детей музыкальных способностей, помогают им освоить ритмические структуры, улучшают слух и способность к восприятию звуков
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Комплекс утренней гимнастики с элементами ритмической гимнастики
с детьми подготовительной к школе группы.
Вводная часть (2-3 мин): Построение, проверка осанки у шведской стойки.
Ходьба и бег в соответствии с общим характером музыки, в разном темпе, на носках, пружинящим, топающим шагом. Различные виды галопа (прямой галоп, боковой галоп), ходьба назад (спиной).
Дыхательная гимнастика «Надуй шарик». И.п.: ребёнок сидит или стоит. «Надувая шарик» широко разводит руки в стороны и глубоко вдыхает, затем медленно сводит руки, соединяя ладони перед грудью и выдувает воздух – ффф. «Шарик лопнул» - хлопнуть в ладоши, «из шарика выходит воздух» - ребенок произносит: «шшш», вытягивая губы хоботком, опуская руки и оседая, как шарик, из которого выпустили воздух.
Основная часть: Звучит «Цыганочка» Юрия Вережникова.
- «Зеркало». И.п.ноги на плеч, руками обнять себя за плечи. 1- руки в стороны, ладони вверх. 2- руки вверх. 3- согнуть руки в локтях на уровне поднятых предплечий, ладони перед глазами. 4-и.п. (8 раз)
- «Движения плечами». И.п.- о.с, руки внизу, ладони слегка прижаты к бедром. 1- поднять правое плечо. 2-и.п. 3-4 то же левым плечом. (4 раза)
- «Фонарики». И.п. –о.с., руки согнуты в локтях предплечьями вверх. 1-отвести назад правую ногу, согнутую в колене, одновременно вращая кистями. (4 раза)
- «Самоварчик». И.п.-о.с., руки согнуты в локтях предплечьями вверх. 1-хлопнуть в ладоши над головой. 2- ударить правой рукой по пятке правой ногиЮ согнутой в колене и отведенной назад в сторону.3-4 – то же. (4 раза)
- «Наклоны». И.п. –о.с., руки на поясе. 1-отставть правую ногу в сторону на носок, наклониться вправо, левую руку закруглить над головой. 2- и.п. 3-4-то же. (4 раза)
- «Веер». И.п.- о.с., обе руки влево вниз. 1- мах вперед правой ногой, обе руки вправо. 2-и.п. 3- - левой ногой. (8 раз)
- «Раскрытие». И.п. – о.с., руки внизу. 1- шаг вправо, руки в стороны. 2- обнять левую ногу, согнутуюв колене. Голову опустить.3-4 то же (8 раз)
- «Перепляс». И.п., руки на поясе. 1- мах правой ногой вперед. 2- носком коснуться пола перед собой. 3- мах назад. 4- и.п. (8 раз)
- Вынос ноги накрест. Наступив на правую ногу, сбрасываем левую ногу накрест. Затем. Переходя на левую, сбрасываем правую и т.д.
- «Быстрые вращения на месте». Слегка приседаем, затем поворачиваемся на двух ногах вокруг собственной оси, двигаясь быстрыми переступаниями.
Заключительная часть: Перестроение в колонну по одному, ходьба, легкий бег.
Литература: Михеева Е.В. Развитие эмоционально-двигательной сферы детей 4-7 лет. Волгоград. 2011.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой.
Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики Стрельниковой....
Комплексы утренней зарядки для детей средних, старших и подготовительных к школе групп
Методическое пособие...

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики.
Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики.«Вспомним лето»...

Комплекс утренней зарядки с мешочками "Весёлое утро"в подготовительной к школе группе
Комплекс утренней зарядки "Весёлое утро"в подготовительной к школе группе.Комплекс ОРУ для всех групп мышц расчитан на 12 минут под музыкальное сопровождение.Инвентарь - мешочки с крупяным н...

ООД по речевому развитию с элементами театрализации с детьми подготовительной к школе группы "Путешествие по сказкам".
Цель: развитие речи посредством театрализации. Задачи: Образовательные: продолжать учить детей в игре перевоплощаться с помощью жестов, мимики; работать над формированием правильной, четкой речи, на...

Комплексы утренней разминки с детьми подготовительной к школе группы
I. Педагог: «Осень называют богатой, щедрой, хлебосольной. А почему? (Потому что собирают урожай овощей, фруктов, на полях собирают хлеб, в лесу грибы и ягоды). Я вас всех приглашаю в...
