Комплекс утренней гимнастики с элементами ритмической гимнастики с детьми подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Музыкально-ритмические движения, играют важную роль в развитии детей. Эти упражнения, ориентированные на музыку и ритм, помогают детям развивать моторику, координацию и чувство ритма. Важно понимать, что музыкальные занятия в детском саду не только развлекательные, но и обучающие. Они способствуют развитию у детей музыкальных способностей, помогают им освоить ритмические структуры, улучшают слух и способность к восприятию звуков

Скачать:


Предварительный просмотр:

Комплекс утренней гимнастики с элементами ритмической гимнастики

с детьми подготовительной к школе группы.

Вводная часть (2-3 мин): Построение, проверка осанки у шведской стойки.

Ходьба и бег в соответствии с общим характером музыки, в разном темпе, на носках, пружинящим, топающим шагом. Различные виды галопа (прямой галоп, боковой галоп), ходьба назад (спиной).

 Дыхательная гимнастика «Надуй шарик». И.п.: ребёнок сидит или стоит.  «Надувая шарик» широко разводит руки в стороны и глубоко вдыхает, затем медленно сводит руки, соединяя ладони перед грудью и выдувает воздух – ффф. «Шарик лопнул» - хлопнуть в ладоши, «из шарика выходит воздух» - ребенок произносит: «шшш», вытягивая губы хоботком, опуская руки и оседая, как шарик, из которого выпустили воздух. 

Основная часть: Звучит «Цыганочка» Юрия Вережникова.

  1. «Зеркало». И.п.ноги на плеч, руками обнять себя за плечи. 1- руки в стороны, ладони вверх. 2- руки вверх. 3- согнуть руки в локтях на уровне поднятых предплечий, ладони перед глазами. 4-и.п. (8 раз)
  2. «Движения плечами». И.п.- о.с, руки внизу, ладони слегка прижаты к бедром. 1- поднять правое плечо. 2-и.п. 3-4 то же левым плечом. (4 раза)
  3. «Фонарики». И.п. –о.с., руки согнуты в локтях предплечьями вверх. 1-отвести назад правую ногу, согнутую в колене, одновременно вращая кистями. (4 раза)
  4. «Самоварчик». И.п.-о.с., руки согнуты в локтях предплечьями вверх. 1-хлопнуть в ладоши над головой. 2- ударить правой рукой по пятке правой ногиЮ согнутой в колене и отведенной назад в сторону.3-4 – то же. (4 раза)
  5. «Наклоны». И.п. –о.с., руки на поясе. 1-отставть правую ногу в сторону на носок, наклониться вправо, левую руку закруглить над головой. 2- и.п. 3-4-то же.  (4 раза)
  6. «Веер». И.п.- о.с., обе руки влево вниз. 1- мах вперед правой ногой, обе руки вправо. 2-и.п. 3- - левой ногой. (8 раз)
  7. «Раскрытие». И.п. – о.с., руки внизу. 1- шаг вправо, руки в стороны. 2- обнять левую ногу, согнутуюв колене. Голову опустить.3-4 то же  (8 раз)
  8. «Перепляс». И.п., руки на поясе. 1- мах правой ногой вперед. 2- носком коснуться пола перед собой. 3- мах назад. 4- и.п. (8 раз)
  9. Вынос ноги накрест. Наступив на правую ногу, сбрасываем левую ногу накрест. Затем. Переходя на левую, сбрасываем правую и т.д.
  10. «Быстрые вращения на месте». Слегка приседаем, затем поворачиваемся на двух ногах вокруг собственной оси, двигаясь быстрыми переступаниями.

Заключительная часть: Перестроение в колонну по одному, ходьба, легкий бег.

Литература: Михеева Е.В. Развитие эмоционально-двигательной сферы детей 4-7 лет. Волгоград. 2011.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой.

Комплекс утренней  гимнастики с элементами  дыхательной  гимнастики Стрельниковой....

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики.

Комплекс утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики.«Вспомним лето»...

Комплекс утренней зарядки с мешочками "Весёлое утро"в подготовительной к школе группе

Комплекс утренней зарядки "Весёлое утро"в подготовительной к школе группе.Комплекс ОРУ для всех групп мышц расчитан на 12 минут под музыкальное сопровождение.Инвентарь - мешочки с крупяным н...

ООД по речевому развитию с элементами театрализации с детьми подготовительной к школе группы "Путешествие по сказкам".

Цель: развитие речи посредством театрализации. Задачи: Образовательные: продолжать учить детей в игре перевоплощаться с помощью жестов, мимики; работать над формированием правильной, четкой речи, на...

Комплексы утренней разминки с детьми подготовительной к школе группы

I. Педагог: «Осень называют богатой, щедрой, хлебосольной. А почему? (Потому что  собирают урожай овощей, фруктов, на полях собирают хлеб, в лесу грибы и ягоды). Я вас всех приглашаю в...