Сценарий спортивной квест – игры «В поисках мяча» старший дошкольный возраст (от 5 до 7 лет)
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№72»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Сценарий

спортивной квест – игры «В поисках мяча»

старший дошкольный возраст (от 5 до 7 лет)

Составила:

Инструктор по физической культуре

Кульбида Татьяна Николаевна

Сценарий  развлечения по физической культуре.

Основная образовательная программа ДОУ.

Возрастная группа: подготовительная к школе

Тема НОД: «В поисках мяча»

Направление образования и развития (образовательная область): физическое, познавательное развитие.

Цель: создание условий для двигательной активности и решения интеллектуальных задач.

Задачи:

Обучающие:

• Обогатить знаний и  представлений о видах спорта с мячом. 

Развивающие:

• развивать двигательную активность;
• Закрепить простые технические приемы, характерные для спортивных игр с мячом.
• развивать умение работать в команде.

Воспитательные:

• Воспитывать  навыки сотрудничества и взаимовыручки.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Оборудование:  мяч баскетбольный, мяч волейбольный, мяч футбольный, атрибуты игры «Боулинг», клюшки, ворота, мяч для игры «Регби»

Ход.

1. Вводная часть.

Инструктор. Здравствуйте, ребята! Я приглашаю Вас сегодня в наш музей «Такие разные мячи». (Дети рассматривают мячи, замечают свободное место)

Инструктор. Ребята, я приобрела новый мяч для нашего музея и предлагаю вам поиграть в квест игру «В поисках мяча». Для того, чтобы узнать что же это за мяч, вам нужно выполнить задния.  

Послушайте внимательно инструкцию о том, как себя вести во время квеста.

          Вашей команде нужно за 30  минут выполнить задания.  За каждое правильно выполненное задание, вы будите находить  буквы, из которых сложите слово. Оно и будет обозначать отгадку и, если мы справимся со всеми заданиями, то мы отгадаем слово и конечно найдем наш новый мяч.

Каждое задание мы найдем в конверте.

А сейчас разминка.

«На право!», в обход по залу шагом марш!

Ходьба на носках, пятках.

Бег в медленном темпе, приставным шагом.

Перестроение из одной колонны в две.

2. Основная часть.

Инструктор. Вам нужно отгадать загадку и найти в зале нужный конверт.

Для футбола предназначен,

Он спортсменами охвачен.

Гол в ворота им все бьют…

Как скажи, его зовут?

(футбольный мяч)

(Дети находят конверт с изображением футбольного мяча и достают карточку с заданием)

 Инструктор. Ребята, а как называется этот мяч? (футбольный). В каком виде спорта используется этот мяч? Что делают спортсмены, когда играют в футбол? (бегают, передают мяч ногой) Как называется спортсмен? (читает задание) Обведи фишки мячом и передай эстафету следующему участнику.

(Ребята выполняют задания и получают первую букву)

Инструктор. Молодцы, ребята. Слушайте следующую загадку:

От ладони без оглядки

Через сетку для посадки

На чужой команды пол

Мяч летит, то… (волейбольный).

(Дети находят конверт с изображением волейбольного мяча. Из конверта достают карточку с заданием)

Инструктор. Ребята посмотрите, как называется этот мяч? (волейбольный). В каком виде спорта используется этот мяч? Что делают спортсмены, когда играют в волейбол? (прыгают, бегают, передают мяч) Как называется спортсмен?  (волейболист).

Задание:

Нужно передать  мяч друг другу. Передвигаемся до ориентира и бросаем мяч друг другу.

(Ребята выполняют задания и получают букву)

Молодцы вы справились с заданием и за это получаете букву.

Инструктор. Молодцы, ребята. Слушайте следующую загадку:

Я круглый, но не футбольный.

Я прыгучий, но нерезиновый.

Моя цель корзина, а не ворота.

(баскетбольный мяч)

(Дети находят конверт с изображением баскетбольного мяча. Из конверта достают карточку с заданием)

Ребята, а как называется этот мяч? (баскетбольный). В каком виде спорта используется этот мяч? Как называется спортсмен?

Задание: Ведение мяча баскетбольный вариант до ориентира и обратно. Передать эстафету следующему игроку.

(Ребята выполняют задания и получают букву)

Молодцы вы справились с заданием и за это получаете букву.

Инструктор. Молодцы, ребята. Слушайте следующую загадку:

Тяжелый мяч катают по дорожкам,

И кегли он сбивать все должен.

Как игру же называют,

Кто быстрей всех угадают?

(боулинг)

(Дети находят конверт с изображением мяча для боулинга. Из конверта достают карточку с заданием)

       Задание: сбей кеглю. Дети выполняют по одному броску по кеглям. Кегли ставятся по мере их сбивания.

(Ребята выполняют задания и получают букву)

Молодцы вы справились с заданием и за это получаете букву.

Инструктор. Молодцы, ребята. Слушайте следующую загадку:

Зимняя игра,

Где на льду как на поле,

Две команды сражаются,

Но мячом играют, а не шайбой.

(Хоккей с мячом)

Ребята, что вы видите на этой карточке? (клюшку, мячик, коньки). А в каком виде спорта используются эти предметы? (хоккей с мячом) А что еще можно вести клюшкой, кроме мяча в игре хоккей? (шайбу) Как называется спортсмен? (хоккеист).

(Дети находят конверт с изображением мяча и клюшки. Из конверта достают карточку с заданием)

Задание: Довести мяч до ориентира и забить в ворота, прибежать обратно, передать эстафету следующему (у обеих команд стоят контейнеры с мячиками, и выдается по одной клюшке каждой команде).

Молодцы вы справились с заданием и за это получаете букву.

Инструктор. Сколько букв ребята у нас получилось? (5)

Вот из этих 5 букв вам нужно собрать слово.

Я немного помогу. Мяч овальной формы для спортивной командной игры с воротами Н образной формы? (Регби.)

Дети выкладывают буквы и читают слово - РЕГБИ

3. Заключительная часть

Дети образуют круг и знакомятся с мячом, перебрасывая его друг другу по кругу.

По окончании мероприятия дети помещают мяч для регби на отведенное место в мини – музеи.