Спортивный праздник «День смеха» для детей смешенной дошкольной группы и группы компенсирующей направленности
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Спортивный праздник «День смеха»

для детей смешенной дошкольной группы и группы компенсирующей направленности

Цель: Воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор. Создание весёлого, праздничного настроения у детей через организацию интересного досуга.

Задачи: Развивать интерес детей к различным праздникам. Формировать умение адекватно реагировать на юмор, выполнять правила игры. Воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу. Развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность.

Оборудование: воздушные шары (красный, синий, оранжевый, зеленый, конусы – 2 шт., шарики от сухого бассейна по количеству детей в двух ведерках, две корзины, две ложки, обручи по количеству детей, мыльные пузыри. Воздушные шары по количеству детей (сюрприз).

Ход развлечения:

Под веселую музыку дети заходят в празднично наряженный зал.

Инструктор – клоун Клёпа:

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Сегодня мы отмечаем День смеха.

Праздник юмора с утра!

Крикнем громко все: УРА!

Меня зовут клоун Клепа!

А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!

Дети хором кричат свои имена.

Клёпа: 

Как вы здорово кричали!

Если вам смешинка в рот

Вдруг случайно попадет,

Не сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

Принес я вам шары – все сюрпризами полны!

В красном шаре спрятан смех,

в синем – конкурсы для всех!

А зеленый –шуток не счесть.

Хоть до утра мы шалить можем здесь!

Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!

Игра «Кто кого пересмеет».

Дети вместе смеются под фонограмму.

Клёпа: 

Как вы дружно хохотали! Вы от смеха не устали?

Ну а кто тут сильный, ловкий?

Покажите-ка сноровку!

Синий шарик мы возьмем,

Конкурсы сейчас начнем!

Нам нужно поделить ребят на две команды.

Дети делятся на две команды, строятся друг за другом у лент-старта.

1. Игра «Баскетбол».

На старте – ведерки с шариками от сухого бассейна, на расстоянии двух метров – корзина, дети по очереди кидают шарики в свою корзину. Выигрывает команда, у которой больше шариков попало в корзину.

Клёпа: 

Молодцы, ребята! Какие вы все меткие! А теперь проверим, такие же вы ловкие!

2. Игра «Кто быстрее перенесет шарик в ложке».

Ребенок переносит шарик в ложке вокруг ориентира, передает следующему. Выигрывает команда, которая первая закончила эстафету и не уронила шарик.

Клёпа:

Как же с вами весело! А теперь зеленый шарик мы возьмем и шутить скорей начнем!

 мои вопросы – ваши ответы!

3. Игра «Веселые вопросы».

Клоун задает вопросы, дети отвечают «да»или «нет».

-Вы любите груши?

-Вы моете уши?

-Вы любите котлеты?

-Соленые конфеты?

- А играть в прятки?

- А спать под кроваткой?

- На коньках кататься?

- Весь день баловаться?

- На пляже загорать?

- Громче всех орать?

- В ванне купаться?

- Спортом заниматься?

- Любите грызть сушки?

- А ломать игрушки?

- А петь и танцевать?

- Так давайте начинать!

- Приглашаю в круг всех встать,

- И всем вместе станцевать!                Дети встают в круг.

4. Музыкальная игра «Двигайся»
5. Музыкальная игра  «Арам-зам-зам»

Клёпа:

Вам жарко? На щеках румянец?

Вас утомил, наверно, танец!

Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Опять мы приглашаем вас

В команды встать скорее!

Праздник будем продолжать,

Будем мы в мешках скакать!

6. Игра «Бег в мешках».

Каждый участник команды прыгает в мешке до ориентира и обратно, передает эстафету следующему. Игра на скорость.

Клёпа:

Какие же вы молодцы, ребята!

Синий шарик снова предлагает нам веселую игру!

Игра «Займи домик».

Дети занимают домики-обручи. Пока звучит музыка, дети бегают по залу, в это время клоуны убирают 2-3 обруча. После остановки музыки дети занимают свободные места. Кому не хватило домика, выбывают из игры.

Клёпа: 

Насмеялись? Наплясались?

И, надеюсь, наигрались?

Значит, мне пришла пора

Попрощаться, детвора!

Я буду новой встречи ждать,

А вам желаем не скучать!