Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию в первой младшей группе "В гости к кукле и собачке"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию

                             в первой младшей группе

         Тема: «В гости к кукле Кате и собачке Шарику»

Пр. задачи: развивать внимание, умение реагировать на сигнал; продолжать

                     учить ползать на четвереньках и проползать под дугу, учить

                     перешагивать через препятствие; воспитывать интерес к заня-

                     тию, самостоятельность.

Материал и оборудование: погремушки по количеству детей, кукла, собач-

                                                 ка, 2 маленьких стульчика, дуга, 5 – 6 брусочков

                                                 для перешагивания.

                                         Ход занятия:

I        Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите! Нас в гости позвала кукла Катя. Пойдёмте к ней по дорожке

                            1. Ходьба в колонне по одному.

                            2. Бег в колонне по одному.

                            3. Ходьба в колонне по одному.

      Воспитатель: Вот какая красивая кукла Катя!

Катя (воспитатель берёт её в руки, говорит от её имени):

Я на стульчике сидела,

И на вас, на всех глядела!

Хорошо вы все шагали!

Не споткнулись, не упали!

       Дам за это вам игрушки -

       Веселые погремушки! (дети берут из корзинки погремушки)

                             4. Построение в круг с помощью воспитателя.

II        Основная часть:

                1. Общеразвивающие упражнения (с погремушкой)

1.  «Покажем, какие у нас красивые погремушки»

       И.п.: Ноги слегка расставить, руки внизу.

       Выполнение: 1 – поднять руку вверх, потрясти погремушкой,

                              2 – занять и.п. (3-4 раза).

       Переложить погремушку в другую руку и выполнить упражнение еще 3-4 раза.

2. «Прятки»

      И.п.: Ноги слегка расставить, руки внизу.

      Выполнение: 1 – спрятать руки с погремушкой за спину: нет погремушки.

                           2 – вытянуть руки перед собой: вот она, погремушка. (4-5 раз)

3. «Постучим погремушкой»

       И.п.: Ноги слегка расставить, руки внизу.

       Выполнение: 1 – присесть, постучать погремушкой по полу,

                              2 – занять и.п. (4 раза).

4. «Прятки»  (Спрячем погремушку ножками).

      И.п.: Сидя на полу, ноги прямые, разведены в стороны, руками, отведенными, назад опираются о пол. Погремушка лежит между ног.

       Выполнение:1 – Сдвинуть ноги вместе, закрыв ими погремушку

                                  (спрятали)

                              2 – занять и.п. (показали) (4-5 раз).

                                  2. Основные движения

1. Ходьба с перешагиванием через брусочки. 

Воспитатель: Кукла Катя зовет вас с собой в гости к собачке Шарику. Пойдемте с Катей к Шарику? Идти нужно вот по этой дорожке.

Воспитатель показывает, как пройти по дорожке, перешагивая и вернуться к ее началу. Упражнение выполняется поточно 4 раза.

2. Ползание на четвереньках с подлезанием под дугу.

Воспитатель: Вот мы и пришли к собачке Шарику. Поздоровайтесь с Шариком. Посмотрите, что есть у Шарика? Это воротики, а Шарик не знает, как с ними играть. Давайте ему покажем. А кукла Катя посидит рядом и посмотрит. Нужно по дорожке доползти до воротиков, проползти под ними, встать на ножки и вернуться шагом к началу дорожки. Упражнение выполняется поточно 4 раза.

                      3. Подвижная игра «Лохматый пес»

        Шарик так рад, что вы научили его играть с воротиками. Он хочет вас отблагодарить. Поиграть с вами в свою игру  (3 раза).

III Заключительная часть:

В: –        Устали, ребята? Шарик, а ты устал? Шарик тоже устал. Давайте возьмем с собой Шарика, куклу Катю и спокойным шагом погуляем по группе (ходьба врассыпную).