«Туристический поход».
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Спортивное развлечение в средней группе.

«Туристический поход».

Цель: Развитие физических качеств и укрепление здоровья детей. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой. Доставить детям радость от участия в «походе».

Задачи:

• обучать детей ходьбе по скамейке;

• закрепить навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, приставным шагами;

• закрепить прыжки на двух ногах с продвижением вперед, а также умение подлезать под дугу;

• закреплять навыки преодоления препятствий

• развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.

• вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии.

Форма организации занятия: игра-путешествие.

Используемые методы обучения: практический, словесный, наглядный.

Оборудование и материалы:

• кегли, дуги, модули для ориентира, скамейка, обручи по калечеству детей, наглядное пособие.

Ход развлечения:

Дети входят в зал и выстраиваются в шеренгу. Их встречает лесовик и заяц с рюкзаком за спиной.

Лесовик: здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в лес.

Заяц: вот я даже рюкзак с собой взяла!

Лесовик: Ребята, вы готовы стать маленькими туристами?

- Как вы думаете, кто такие туристы?

Заяц: это такие люди, которые ходят в походы пешком, на лыжах, на велосипедах, на байдарках и плотах, спускаются в темные пещеры, поднимаются высоко в горы.

- Ребята, у меня есть подружка белка, она приглашала нас в гости.

- Вы хотите пойти в гости к белке?

Отправляемся в поход.

Ритмическая разминка

Ходьба обычная под музыку; ходьба на носках руки в стороны; ходьба на пятках, руки за спиной; боковой галоп; ходьба на пятках руки за спиной; бег на носках, на всей стопе; обычная ходьба.

Лесовик: вот и вышли мы на лесную опушку. Чтоб добраться до домика белки, нам нужно преодолеть лесные препятствия.

Препятствия:

1. «Узкий мостик» -ходьба боком приставным шагом по скамейке, руки в стороны.

2. «Болото» -перешагивания по кочкам.

3. «Бурелом» - подлезть по дугу, перепрыгни гимнастические палки.

Лесовик: ребята, вы такие молодцы преодолели все препятствия, и дошли до домика белки.

Заяц: предлагаю немного отдохнуть и поиграть, а потом мы пойдем к белке.

П/и «Найди свой домик»

Дети разбегаются в разные стороны, по окончании музыки ищут себе домик (обруч)

Дыхательное упражнение «Ветерок»

Заяц стучится к белке. Белки нет дома. Она оставила записку в корзинке.

Рефлексия:

Лесовик: понравилось вам наше путешествие? Где сегодня мы с вами сегодня путешествовали?

Вы были смелыми и выносливыми туристами. Молодцы.

Записка от белки.

Дорогие ребята!

Я очень рада, что вы добрались до моего домика, но у меня появились срочные дела и я вас не могу встретить. Вы преодолели много препятствий и за это я вам приготовила сюрприз. Ищите его в корзинке.