Теремок
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Теремок

Игровое ОД по развитию речи в ГРВ1

Программные задачи: упражнять детей в беге, прыжках; стимулировать речевую активность детей; воспитывать любовь к совместным играм. Материалы и пособия: игрушки -лошадка, гусенок, кошка, зайчик, птичка, собачка.

Ход игры:

В углу зала стоит домик, рядом  - диванчик. Дети стайкой подходят к домику.

Вот так домик-теремок,

Он не низок, не высок.

 Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет? (Предлагаю детям постучать и спросить)

Никто не отвечает. Давайте войдем и будем жить в этом теремке. (дети заходят)

Смотрите: здесь стоит диванчик. Давайте сядем на него и будем ждать гостей. (Дети садятся.)

Дети в домике сидят и в окошечко глядят.

Кто-то в гости к нам спешит

И копытами стучит.

Кто это? Правильно, Лошадка. (Вношу игрушку лошадку.) Как лошадка скачет? (Цокаем.)

А теперь дети тоже будут лошадками и поскачут по дорожке. (Дети скачут.)

Гоп! Гоп! Конь живой

И с хвостом, и с гривой.

Посмотрите на него - Вот какой красивый!

Лошадки, скачите в конюшню.

Дети в домике сидят и в окошечко глядят.

Кто-то в гости к нам спешит,

Шею тянет и шипит. (Вношу игрушку гусенка.)

Кто это? да, гусенок.

Давайте мы тоже будем гусятами и пойдем к ручейку.

 Игра «Белые гуси»

Белые гуси к ручейку идут. Белые гуси гусяток ведут.
Белые гуси вышли на луга. Крикнули гуси: «Га! Га! Га!»
Воспитатель. А из леса, из лесочка, Из зеленого кусточка, Вышла хитрая лиса.
В круг выходит Лиса и говорит: «Гуси, гуси, я вас съем».

Дети. Подожди, Лиса, не кушай, Нашу песенку послушай.
Поют: «Га! Га! Га!» - 2 раза
Лиса. Надоело мне вас слушать. Я сейчас вас буду кушать.
Гуси-дети, убегают в домик, а Лиса их ловит

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят,

Кто мяукнул у дверей?

Открывайте поскорей. (Показываю котенка.)

Кто это? да, котенок.

 - Киска, как тебя зовут?

-- мяу!

- Стережешь ты мышку тут?

 - мяу!

- Мяу, хочешь молока?

- мяу!

 -А в товарищи щенка?

 - Фыр-р-р!

 (Упражнение кошка выпускает коготки».)

Не сердись, киска, мы тебя молочком угостим. Иди, киска, к нам в теремок жить.

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят.

Кто к нам в гости скачет?

длинноухий... зайчик! (Вношу игрушку зайчика. )

Жил-был зайчик -длинные ушки,

Отморозил зайчик носик на опушке.

Отморозил носик,

Отморозил хвостик

И поехал греться

К ребятишкам в гости.

Там тепло и сухо –

 Волка нет.

И дают морковку на обед.

Пришел к нам зайчик. Возьмем его в теремок? Конечно, возьмем. И поиграем с ним.

Игра « Зайка беленький сидит».

Дети в домике сидят

 И в окошечко глядят.

Кто на крыше там сидит?

В крышу клювиком стучит? (Показываю игрушку птичку.) Правильно, это птичка. Воробышек. Давайте угостим воробышка зернышками и позовем с нами играть.

Игра « Воробышки-пташки».

Воробышки-пташки,

Серые рубашки.

Вместе с солнышком встают,

Громко песенки поют. Чик-чирик.

(Выезжает машина, воробышки улетают в домик.)

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят.

Кто-то в гости к нам бежит,

Лает, лает и рычит. (Вношу игрушку собачку.)

Давайте споем собачке песенку.

Песенка «К нам пришла собачка». (В конце песенки дети говорят: «Ты, собачка, не лай, лучше с нами поиграй» и убегают)

Посмотрите, как много у нас гостей. Давайте им покажем наши игрушки. Дети переключаются на игры в группе.)