Квест для детей старшего дошкольного возраста "Идем в поход"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

  Туристический квест «Идем в поход»

для детей старшего дошкольного возраста

автор Островская Ирина Анатольевна

инструктор по ФК ГБДОУ дс81

Красносельского района СПб

Санкт-Петербург

Июнь 2026

   Туристический квест «Идем в поход»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: развитие интереса к туризму, одного из самых распространенных видов активного здорового отдыха.

Задачи:
1. Организовать двигательную деятельность на свежем воздухе;
2. Продолжать знакомить с туризмом как видом спорта;
3. Совершенствовать двигательные навыки,  и развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость,  выносливость.
4. Закреплять знания о животном и растительном мире;
5. Формировать умение работать в команде.

Оборудование:
1.Обручи, стойки, гимнастические палки, канаты, шнуры, конусы для эстафет

2. Туристическое снаряжение :рюкзаки, компас, котелок, бинокль, спальный мешок, фляжка, карта, палатка и пр.

Возраст детей: 5-7 лет
Организация:
День туризма проходит на территории  детского сада, где заранее организуется полоса препятствий, площадка для соревнований между командами; привалы с посадочными местами, костром, музыкальным сопровождением;

Ведущий:(инструктор)

Ребята. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие и станем настоящими туристами, но для этого надо решить , куда же мы пойдем и что нам взять с собой. А маршрут наш обозначен на карте, на которой отмечены станции, где мы будем выполнять задания и получать часть пазла. Если мы сможем пройти испытания и собрать весь пазл, то получим ключ от волшебного сундука, в котором спрятаны … Не знаю, что же там спрятано… Но давайте вместе и узнаем. Итак, в путь.

1 станция. Собери рюкзак.

Детям предложено рассмотреть предметы и обсудить, что из предложенного пригодится в походе. По очереди игроки добегают до стола, на котором разложены предметы, и выбирают то, что необходимо в походе.

После правильного выполнения команды получают части пазла.

2 станция. Полоса препятствий

Для каждой из команд готовится полоса препятствий, состоящая из обручей, конусов, шнуров (перешагивание, пролезание, перепрыгивание и т. п.) Преодолев препятствия и выполнив задания команды получают части пазла.

3 станция. Собери грибы.

На полянке разложены картинки с изображением грибов — съедобных и несъедобных.

Команды строятся в колонну по одному, участники поочередно бегут и приносят картинку с изображением съедобного гриба.

После правильного выполнения команды получают части пазла.

4 станция. Привал.

На полянке установлена палатка, сделана имитация костра.

Детям рассказывают, как организован быт на стоянке.

После этого команды отгадывают предложенные загадки.

1.В кармане моем замечательный друг,
Он знает, где север,
Он знает, где юг.
И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой,
Умещается в кармане,
А ведет нас за собой. (Компас).
2.Он в походе очень нужен,
Он с кастрюлей очень дружен.
Можно в нем уху варить,
Чай душистый кипятить.
(Котелок).
3.На привале нам помог,
Суп варил, картошку пек.
Для похода он хорош,
А вот в группу, не возьмешь.
(Костер).

4.Дом стоит под старой елкой,
В нем живет моя семья.
Я несу туда иголки,
Приношу добычу я.
Мы в работе поминутно
От зари и до зари.
Нас в лесу найти не трудно,
Ты под ноги посмотри.
Назови меня скорей,
Я – рабочий …
(Муравей).
5.Не зверь, не птица,
А нос как спица.
Летит-пищит,
Сядет-молчит.
(Комар).
6.Мы лесные жители,
Мудрые строители.
Из иголок всей артелью
Строим дом себе под елью.
(Муравьи, муравейник).
7.Все время стучит,
Деревья долбит,
Но их не калечит,
А только лечит.
(Дятел).
8.Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь).
9.Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку.
(Заяц).

10.Летом в болоте
Вы её найдете.
Зеленая квакушка.
Зовут ее… (Лягушка).
11. Всю ночь летает-
Мышей побывает,
А станет светло-
Спать летит в дупло. (Сова).
12 Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Лось).

После отгадывания загадок команды получают части пазла.

5  станция . Перейди через болото.

Команды строятся в колонну по одному. У первых участников в руках по 2 обруча. Ребенок кладет обруч , встает в него, второй обруч кладет на некотором расстоянии и перешагивает в него,, после чего поднимает и перемещает дальше первый обруч, таким образом игроки каждой из команд перемещаются до ограничителя, берут обручи в руки, бегут обратно и передают их следующим участникам. После выполнения эстафеты команды получают части пазла. Вариант усложнения_ выполнять парами.

Ведущий. : Ребята, вот мы и добрались до конца маршрута, справились с испытаниями, получили части пазла. Но собрать его мы сможем, если объединим все части  вместе! Ведь мы одна дружная команда! После того, как дети собирают пазл, они подучают ключ от сундука, в котором лежат памятные призы.

Т