Методическая разработка на тему: "Открывая мир К.И. Чуковского: вечные ценности. Работа в группе раннего возраста"
методическая разработка по художественной литературе (младшая группа)

Открывая мир К.И. Чуковского: вечные ценности. Работа в группе раннего возраста

Произведения Корнея Ивановича Чуковского давно и прочно вошли в дошкольную жизнь. Его стихи, сказки и песенки читают, рассказывают и поют детям, ставят по ним спектакли, создают рисунки и поделки. И это не случайно. Ведь в творчестве Чуковского заложена та самая «вечная ценность», которая делает его произведения актуальными во все времена.  К.И. Чуковского — неисчерпаемый кладезь мудрости, юмора и добра для детей разных возрастов.

Вечные ценности в творчестве Чуковского:

1. Любовь к детям

Все творчество Чуковского пронизано искренней и глубокой любовью к детям. Он понимал их мир, их мысли и чувства, и поэтому его герои так близки и понятны маленьким читателям.

2. Вера в добро

Чуковский всегда верил в добро и справедливость. Его сказки учат детей отличать добро от зла, бороться с несправедливостью и помогать слабым.

3. Юмор и смех

Произведения Чуковского полны юмора и смеха. Он умел находить и показывать смешное в обычных вещах, что очень близко детям и помогает им воспринимать мир с улыбкой.

4. Фантазия и воображение

Чуковский был мастером фантазии и воображения. Его сказки полны необычных персонажей, удивительных приключений и чудесных превращений, что развивает у детей воображение и творческое мышление.

5.  Языковая игра

Чуковский был блестящим мастером слова. Его стихи и сказки отличаются богатым и образным языком, яркими метафорами и сравнениями. Это обогащает словарный запас детей и прививает им любовь к родному языку.

Работа с произведениями Чуковского в группе раннего возраста является одним из важнейших направлений, способствующих всестороннему развитию маленьких воспитанников.

Цели и задачи:

• познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского, его сказками;
• развивать речь, память, воображение, творческие способности;
• воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, сострадание;
• приобщать к миру литературы, формировать интерес к чтению.

Методы и приемы работы в группе раннего развития:

• чтение сказок, драматизация;
• рассматривание иллюстраций, диалог по прочитанному;
• дидактические игры, упражнения;
• изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация);
• различные виды театрализованной деятельности;
• конкурсы, выставки.

Примерные этапы работы:

1 этап. Знакомство с творчеством Чуковского

Чтение сказок "Курочка Ряба", "Цыпленок", "Телефон".

Рассматривание иллюстраций, вопросы по прочитанному.

2 этап. Развитие речи и творческих способностей

Дидактические игры: "Угадай сказку по отрывку", "Собери героя сказки", "Опиши героя сказки".

Разыгрывание сказок по ролям, драматизация.

Изобразительная деятельность (рисование героев сказок, лепка любимых персонажей, аппликации на темы сказок).

3 этап. Нравственное воспитание

Беседы о добрых поступках и плохих, о дружбе, сострадании.

Ситуативные задачи по сказкам Чуковского

4 этап. Подведение итогов

Конкурс рисунков "Мой любимый герой сказки Чуковского".

Выставка поделок "Персонажи сказок К.И. Чуковского".

Музыкально-литературный вечер "В мире сказок К.И. Чуковского".

Рекомендуемые сказки для изучения в раннем возрасте:

• Телефон
• Курочка Ряба
• Цыпленок
• Путаница
• Бармалей
• Айболит

Работа по ознакомлению детей с творчеством К.И. Чуковского в группе раннего возраста является эффективной и способствует всестороннему развитию воспитанников. Знакомясь с вечными ценностями, заложенными в сказках великого писателя, дети учатся быть отзывчивыми, дружными и любознательными.

Мир Корнея Ивановича Чуковского - это мир добра, любви и фантазии. Открывая его детям, мы помогаем им стать более добрыми, умными и творческими.