Конспект занятия по художественной литературе в средней группе . Тема: «Путешествие по сказкам»
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Конспект занятия по художественной  литературе  в средней группе .
Тема: «Путешествие по сказкам»

Программное содержание:
1.Учить знавать сказку по описанию
2.Развивать речь, мышление
3.Воспитывать интерес к русским народным сказкам, усидчивость , целеустремлённость
4.Упражнять детей в составлении целого предмета из его частей.
Оборудование: книга со сказками, пазлы с изображением сказок .

Ход занятия и методика проведения

-Ребята, мы сегодня с вами отправимся в волшебное путешествие по сказкам. Там нас ждут приключения и чудеса. У меня есть волшебная книга, в которой много сказок, и мы побываем в каждой из них. С каждым разом того, как я буду переворачивать страничку, мы будем попадать в новую сказку.

Дидактическая игра «Угадай что за сказка»

Предлагаю детям по стихам узнать сказку.

Жила была семья ребят
Белых маленьких козлят
Проник обманом серый волк
Коза потом его нашла
Перехитрить его смогла
И всех детей своих спасла
                                              ( волк и семеро козлят)
У Аленушки сестрицы
унесли братишку птицы
Высоко они летят
Далеко они глядят
                              (Гуси-лебеди)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке
Там три стула и три кружки
Три кровати , три подушки
                                               (три медведя)
Не садись на пенек
Не ешь пирожок
Неси его бабушке
Неси его дедушке          ( Маша и медведь)

Лягушка квакушка, мышка – норушка
Зайчик – побегайчик, лисичка-сестричка
Волчок – серый бочок
Пришел медведь и всё разломал . (теремок)

-Ребята, нам волшебная книжка, со сказками предлагает поиграть.  Вы согласны?

- Ответы детей
-Она нам даст картинки пазлы, а мы должны правильно собрать сказку.

 Настольно- печатная игра «Сложи картинку»

(сказка: колобок, три медведя, курочка ряба, маша и медведь , лисичка сестричка и серый волк)
- Молодцы вы справились с заданием!
- А теперь немного отдохнём.

 Физминутка «Гномик»

Гномик по лесу гулял(ходьба на месте)
Колпачок свой потерял( наклоны вперед)
Колпачок был непростым
Со звоночком золотым(хлопки в ладоши)
гному кто точней подскажет? ( прыжки на мете)
Где искать ему пропажу?(ходьба на месте)

-Ребята, слышите, какой-то звук доноситься  из книжки со сказками , вот чудеса… Это наша книжка предлагает нам почитать сказку о Снегурочке. Давайте сядем по удобнее , и послушаем сказку.
 

Чтение русской народной сказки «Снегурочка»

- Дети как вы думаете почему пропала снегурочка?
- ответы детей
-С кем она пошла гулять в лес?
- ответы детей
-Кто лепил снегурочку?
- ответы детей
_Что больше всего вам понравилось в сказке ?
- ответы детей

Итоги занятия :
-Вот и закончилось наше путешествие по сказкам . Дети , какие сказки мы сегодня с вами вспоминали  и собирали по карточкам?
- ответы детей
-Дети , какую сказку мы сегодня с вами читали?
- ответы детей
-Спасибо , дети , вы сегодня все были молодцы !