моя Родина - Россия
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Тема: «Моя Родина-Россия»

Цель: Создание условий для формирования у детей представлений об образе Родины.

Задачи:

1. Формировать у детей представление об образе Родины.

2. Развивать речь, умение анализировать.

3. Продолжать воспитывать любовь к родному городу, стране

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы поведём разговор о нашей стране, о нашем родном крае в котором живём. Как вы думаете, что такое Родина?

(Ответы детей)

Воспитатель: Родина – Это место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина – значит родная, как мать и отец. Родина у каждого человека одна.

Послушайте стихотворения о Родине.

1. Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим – синим

Флаг России над Кремлем.

2. Слышишь песенку Ручья?

Это Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это Родина твоя.

Звон дождей и шум ветвей,

И в саду смородина — это тоже Родина.

Воспитатель: Наша страна очень велика, и если на одном краю земли наступает ночь, то на другом уже наступило утро. Когда на севере реки скованы льдом, и Земля укрыта снегом, то на юге цветут сады и можно купаться в море.

(Стук в дверь)

Воспитатель: Ребята, нам прислали письмо,

Вот, посмотрите, какое оно.

Конверт очень большой, и наверно не пустой.

Адрес: Россия, Республика Хакасия г. Саяногорск детский сад «У Лукоморья»

Ребята, давайте повнимательнее рассмотрим адрес на конверте. Написано Россия. Дети, а как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Россия.

Воспитатель: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Вы знаете, почему у нашей страны такое красивое название?

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по – славянски назвали - Россия.

Если мы живём в России, то кто мы?

Дети: Россияне.

Воспитатель: Как и у каждого государства у нас тоже есть своё правительство и символика. А кто знает, что такое символика?

(Ответы детей)

Воспитатель: Что изображено на гербе нашей страны?

На нашем гербе изображен двухголовый орел с золотой короной. Двуглавый орел, держит в лапах скипетр и державу – символы власти; в красном щите серебряный всадник на серебряном коне, поражающий серебряным копьём черного змея – победа добра над злом

(Ответы детей)

Воспитатель: А кто знает, почему орёл двуглавый?

Орел – сильная, гордая птица, которая летает высоко – высоко в небе, видит все вокруг и не пропустит ни одного врага.

(Ответы детей)

Воспитатель: Что такое гимн и что нужно делать, когда он исполняется?

(Ответы детей)

Гимн – тоже символ нашего государства. Музыку гимна написал композитор Александр Васильевич Александров, а слова – поэт Сергей Владимирович Михалков.

Сегодня, друзья, мы услышать должны

Главную песню нашей страны.

(играет гимн России)

Воспитатель: Какого цвета флаг России? Что обозначают его цвета?

(Ответы детей)

Белый цвет – цвет чистоты.

Синий – неба синевы.

Третий – ярко-красный,

Что рассвет прекрасный!

Три оттенка флага

И страна им рада!

Воспитатель: Правильно. Каждый цвет имеет свое значение: белый цвет означает мир и чистоту совести, синий — небо, верность и правду, красный — огонь и отвагу, любовь.

Физминутка: - Ребята, сейчас я вам буду показывать полоски бумаги, а вы должны показать движениями, жестами, что я показала.

Белая полоска – березки (встать прямо, вытянуться, руки вверху сомкнуть)

Синяя полоска – небо (покачивание на ногах, качание руками)

Красная – солнце (руки вверх, не смыкая пальцев – лучи солнца) .

- Россия – страна очень большая и красивая. В России очень много лесов, в которых много разных зверей, растет много ягод и грибов. А еще в России во все времена жили великие известные люди: художники (Васнецов, Шишкин, Суриков, Репин, композиторы (Чайковский, Рахманинов, писатели (Пушкин, Толстой, Чуковский).

Воспитатель: Кто знает, как зовут президента нашего государства?

(Ответы детей)

Воспитатель: Мы должны гордиться, что живём в такой великой стране. Но чтобы мы были спокойны за неё, скажите, кто охраняет границы, нас защищает, мир на земле оберегает? (российская армия)

Воспитатель: А скажите-ка, ребята, как называется город, в котором мы живём?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Мы сегодня много добрых слов сказали о нашей Родине - России, о родном, дорогом крае и гордимся, что мы - россияне, живём в красивой, сильной и могучей стране! Так почему мы любим Родину - Россию?

(Ответы детей)

Воспитатель: В нашем городе много улиц, и каждая улица имеет своё название.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, много знаете о нашей Родине и городе, в котором живёте. Саяногорск – это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы все должны гордиться, что живём в таком чудесном месте. Любите свой город, ухаживайте за ним, и пусть он всегда процветает.