КРАТКОСРОЧНЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«В гостях у сказки»

для детей второй младшей группы (3–4 года)

Срок реализации: ;

Продолжительность: краткосрочный (2 недели).

Тип проекта: познавательно-речевой, творческий, игровой.

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители (законные представители).

Образовательные области: речевое, познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Актуальность проекта

Сказка занимает особое место в жизни ребёнка младшего дошкольного возраста. Через простые и понятные сюжеты дети знакомятся с окружающим миром, учатся различать добро и зло, сопереживать героям, понимать простейшие причинно-следственные связи. В возрасте 3–4 лет особенно важно поддерживать интерес к книге, развивать умение слушать художественное произведение, отвечать на вопросы и воспроизводить знакомые эпизоды в игре. Проект «В гостях у сказки» объединяет чтение, театрализацию, игровую и творческую деятельность и способствует речевому и эмоциональному развитию дошкольников.

Проблема

Современные дети получают большое количество информации из мультфильмов и цифровых источников, при этом интерес к совместному чтению и рассматриванию книг требует целенаправленной поддержки. Необходимо создать условия, в которых ребёнок сможет не только услышать сказку, но и эмоционально прожить её содержание в игре, творчестве и общении.

Цель проекта

Формирование устойчивого интереса детей второй младшей группы к русским народным сказкам, книге и театрализованной деятельности, развитие речи и эмоциональной отзывчивости.

Задачи проекта

• познакомить и закрепить знания детей о знакомых русских народных сказках;
• учить узнавать сказку и её героев по иллюстрациям, характерным признакам и фрагментам сюжета;
• развивать умение внимательно слушать сказку, понимать содержание и отвечать на простые вопросы;
• обогащать и активизировать словарный запас детей;
• развивать связную речь, память, внимание, воображение и мелкую моторику;
• побуждать детей передавать образы сказочных персонажей с помощью движений, мимики и речи;
• развивать интерес к рисованию, лепке, аппликации и театрализованным играм по мотивам сказок;
• воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание помогать и сопереживать;
• формировать бережное отношение к книгам;
• привлекать родителей к совместному чтению сказок и творческой деятельности с детьми.

Предполагаемый результат

• дети проявляют интерес к слушанию и рассматриванию сказок;
• узнают и называют знакомые русские народные сказки и основных персонажей;
• отвечают на простые вопросы по содержанию произведения;
• используют отдельные слова и выражения из знакомых сказок;
• эмоционально откликаются на поступки сказочных героев;
• принимают участие в играх-драматизациях и творческих заданиях;
• знают элементарные правила обращения с книгой;
• родители активнее участвуют в семейном чтении.

Этапы реализации проекта

I этап — подготовительный (;)

• определение цели и задач проекта;
• подбор русских народных сказок, иллюстраций, настольных и пальчиковых театров;
• подбор дидактических, речевых и подвижных игр;
• оформление книжного уголка «В гостях у сказки»;
• подготовка материалов для художественно-творческой деятельности;
• информирование родителей о проекте и рекомендации по семейному чтению.

II этап — основной (;)

III этап — заключительный ()

• итоговая беседа-игра «Путешествие по сказкам»;
• викторина «Угадай сказочного героя»;
• мини-драматизация знакомой сказки «Репка» или «Теремок»;
• выставка детских и семейных работ «Моя любимая сказка»;
• подведение итогов проекта.

Формы работы с детьми

Чтение и рассказывание сказок, беседы, рассматривание книг и иллюстраций, дидактические и словесные игры, настольный и пальчиковый театр, игры-драматизации, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, рисование, лепка, аппликация и совместная творческая деятельность.

Работа с родителями

Консультации и рекомендации по организации семейного чтения; чтение русских народных сказок дома; беседы с ребёнком о прочитанном; совместное изготовление рисунков и поделок; участие в выставке «Моя любимая сказка».

Продукт проекта

Тематически оформленный книжный уголок «В гостях у сказки», выставка детских и семейных творческих работ «Моя любимая сказка», рисунки, аппликации и поделки детей, итоговая игра-драматизация.

Итог проекта

В результате реализации проекта дети расширили представления о русских народных сказках, научились узнавать знакомых героев и называть произведения по иллюстрациям и отдельным эпизодам. Повысился интерес к рассматриванию книг и совместному чтению. Игры-драматизации, речевые упражнения и творческие задания способствовали развитию речи, памяти, внимания, воображения и эмоциональной отзывчивости. Совместная деятельность педагогов и родителей помогла поддержать интерес детей к книге и сказке.