презентация "Чудо гипс"
презентация к занятию по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

Слайд 1

Программа дополнительного образования для детей дошкольного возраста 5 – 7 лет «Чудо гипс»

Слайд 2

Задачи программы кружка:

Слайд 3

Содержание программы: Программа предполагает насыщенный образовательный материал по мелкой моторике, побуждающий дошкольника к активной познавательной, двигательной, творческой и игровой деятельности с учётом его возрастных особенностей. Программа “Чудо гипс” рассчитана на 2 года (старший дошкольный возраст и подготовительная к школе группа). Для успешного освоения программы на занятиях численность детей в группе кружка должна составлять не более 10 человек. Кружок посещают дети по запросам родителей. Занятия проводятся 1 раз в неделю, с сентября по май .

Слайд 4

Новизна Программа «Чудо гипс” – включает занятия по аппликации, ручному труду, рисованию красками, в том числе с использованием нетрадиционных способов, которые направлены на развитие у дошкольников творчества, определяющиеся как продуктивная деятельность, в ходе которой ребенок создает новое, оригинальное, активизируя воображение и реализуя свой замысел, находя средства для его воплощения.

Слайд 5

Виды лепки для дошкольников. Для занятий с детьми применяются три вида лепки: -предметная; -сюжетная; -декоративная.

Слайд 6

Сюжетная лепка *Объёмные картины Витражи Для работы используем пластилин, гипсовый бинт, дощечка

Слайд 8

Сюжетная лепка Композиция из предметов, мелких деталей; Сюжет; *Наглядный иллюстративный материал.

Слайд 10

Декоративная лепка Более глубокое знакомство с народным прикладным искусством; *

Слайд 11

Актуальность темы

Слайд 13

Зачем? Лепка из гипсового бинта - это великолепная возможность развить дремлющие способности ребенка, и к тому же отличное времяпрепровождение. На кружке «Чудо гипс» у детей есть возможность не только познакомиться с гипсом, как природным ископаемым, но и узнать его свойства, и самое главное – научиться свободно творчески подходить к изготовлению изделий.

Слайд 14

Ожидаемые результаты: выявление и осознание ребенком своих способностей; развитие внимания, памяти, мышления, пространственного воображения, мелкой моторики рук и глазомера; улучшении своих коммуникативных способностей и приобретении навыков работы в коллективе;