Конспект образовательной деятельности в технике "оригами" с детьми среднего возраста "Собачка"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Конспект образовательной деятельности в технике « оригами» с детьми среднего возраста «Собачка».  

Цель:  Учить детей складывать поделку из бумаги в технике « оригами» из базовой формы – заготовки «треугольник».

Задачи: Развивать мелкую моторику пальцев рук, способность ориентироваться на листе бумаги.

Развивать воображение, творческие способности.

Воспитывать доброе отношение к животным.

Материалы: Два квадрата из бумаги 10 10 см

Клей

Кисточка

Детали для оформления собачки( глаза , шапочка, шарфик, снежинки)

Содержание:

Ребята, скоро  наступит замечательный праздник Новый Год и в гости к нам  придет  Дед  Мороз. У Деда Мороза много друзей и помощников. Про одного из них Дед Мороз прислал вам загадку, отгадайте её:

Гав да, гав, нельзя понять -
Что же хочет он сказать?!
Может, хочет отвязаться?
По дорожке пробежаться?
Сторожит надежно двор -
Не пройдет чужой иль вор!
Прячет косточку - заначку,
Что за зверь такой?
(Собачка)

Сегодня мы с вами попробуем сделать из бумаги собачку, но чтобы сделать такого симпатичного щенка , нужно выполнять определённые правила при складывании фигурки:

Фигурку нужно складывать на столе.

Пальцами сильно нажимать на линии сгиба и проглаживать как утюжком.

Быть внимательным и последовательно выполнять действия.

Складывание фигурки.

Фигурка складывается из двух частей (голова и туловище). Голова и туловище из одинаковых квадратов

Голова

1. Сложить квадрат по диагонали.

2. Загнуть верхний угол немного вниз.

3. Перевернуть фигурку так, чтобы верхняя часть оказалась внизу, а уголок спрятался под низ.

4. Согнуть левый угол вперёд. Тоже сделать с правым углом.

5. Раскрыть углы и наложить ушки вперёд.

Туловище

1. Сложить квадрат по диагонали.

2. Отогните небольшую полоску от короткой стороны. Прогладить.

3. Раскрыть карман и расплющить его верхний угол.

4. Согнуть фигурку, присоединяя левый угол к правому.

А теперь  вы самостоятельно приклеите голову к туловищу, а затем глазки, носик и язычок, шапочку и шарфик.

Клеем пользуемся аккуратно, используем салфетки.

В конце занятия каждый ребёнок выходит и представляет своего щенка (какая кличка, что любит делать, что любит кушать и т. д.)