Мастер-класс для детей и родителей "Шапочка-сувенир»
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Мастер-класс для родителей и детей подготовительной группы «Шапочка-сувенир»

Автор: Мосина Татьяна

Присутствуют:

Воспитатели

Родители – 4 человека (лист регистрации прилагается), дети.

Цель: Создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьёй, и развития творческих способностей детей.

Задачи:

1. Развивать эстетический вкус и художественное воображение детей
2. Развивать конструкторское мышление – собрать целое из кусочков
3. Развить тактильное ощущение и моторику
4. Воспитывать познавательный интерес
5. Развивать творческие способности, эстетическое восприятие и художественный вкус
6. Развитие глазомера        
7. Обогащение словарного запаса у детей
8. Оказание помощи родителям в осуществлении работы по развитию моторики детей дошкольного возраста
9. Научит детей делать сувенирную шапочку
10. Воспитывать аккуратность при выполнении работ.

Материалы и оборудование: ножницы, клубок шерстяных  ниток, линейка, втулка от рулона туалетной бумаги, образец готовой работы.

Пришло время подготовки к новому году, и мы с ребятами тоже приняли участие в этих радостных хлопотах.

Мы решили сделать сувенирные шапочки. Делаются они очень легко, и результат порадует и тех, кто делал и тех, кому она будет подарена.

Цель: научит детей делать сувенирную шапочку, развивать моторику рук, воспитывать аккуратность при выполнении работ.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

-Ребята, отгадайте загадку.

Загадка:

Кто-то свяжет, кто сошьёт,

Ту, что на голове живёт,

И в мороз не заменима,

Уши вам согреет в зиму.

(Шапка.)

Правильно ребята, это шапка. И сегодня на занятии мы сделаем шапочку из ниток в подарок на Новый год для самых дорогих для нас людей, а для кого, каждый из вас решит сам.

2. Подготовка к работе.

Перед вами лежат нитки разных цветов. Вы можете сделать шапочку одного цвета, а можете взять несколько цветов и тогда она у вас получится радужной.

3. Выполнение работы.

а)  На заготовку из картона продеваем нить (делаем петлю и через неё продеваем оба конца нити и фиксируем на заготовке)

б) Проделываем это до тех пор, пока не заполним всю заготовку.

Физминутка "Ветер дует нам в лицо"

Вместе с ребенком имитируем дуновение ветра, качая туловище и помогая руками.

Ветер дует нам в лицо

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише. (присесть)

Деревцо все выше, выше. (встать и вытянуть руки вверх)

Руки подняли и покачали –

Это деревья в лесу. (плавное покачивание поднятыми вверх руками)

Руки нагнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу. (встряхивание рук перед собой)

В стороны руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят. (горизонтальные, одновременные движения руками вправо — влево)

Как они сядут, тоже покажем –

Крылья сложили назад (2 раза)

     в) Выворачиваем концы нитки через заготовку

г) Далее, обвязываем концы нити близко к заготовке и обрезаем их, формируя помпон.

д) Привязываем ниточку и наша шапочка готова.

4. Демонстрация работ детьми.

5. Уборка рабочего места.

6. Итог занятия. Выставка работ детей.