Ручной труд "Подклеивание книг"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Ручной труд «Подклеивание книг»

Программные задачи:

Совершенствовать умение работать с бумагой и клеем - подклеивать книги, отрезать полоски в соответствии с размером книг, намазывать полоски клеем, убирать лишний клей, класть под пресс.

Совершенствовать умение детей самостоятельно планировать предстоящую деятельность и подбирать необходимое оборудование, по завершению работы убирать на место.

Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование:  ножницы с закругленными концами, полоски бумаги разного цвета, клей, книги, салфетки.

Ход:

Начну с беседы:

Часто говорят, что книги - наши друзья.

Как вы думаете, почему книгу можно назвать другом?

Для чего нам нужны книги?

Как необходимо относиться к книгам? (рассматривать книги только за столом,  брать их чистыми руками, не загибать листы, не перегибать обложку, аккуратно перелистывать книгу, не вырывать листы, не рисовать в книге)

Обращаю внимание детей на книги, которые я  принесла.

Уточняю, нуждаются ли они в помощи и почему дети так решили.  Узнаю, как мы можем им помочь.

Предлагаю каждому ребёнку выбрать книгу для подклеивания и рассказать, как они будут ремонтировать ее, что им для этого понадобится.

Напоминаю детям, что лучше подобрать полоску цветной бумаги  под цвет  книги.

Дети приступают к работе.

По ходу слежу за качеством выполнения работы, по необходимости помогаю, напоминаю, советую.

По завершению работы поощряю детей за то, что все дети справились с заданием, помогли книгам, полностью отремонтировали их  и довели начатое дело до конца.

Предлагаю привести в порядок оборудование и убрать его на место, помыть руки.