НОД "Домик - Теремок для зверей"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Хомушку Алена Дадар-ооловна

Развивать стремление к игровому и речевому общению, активизировать речевую деятельность (большой - маленький) кубик

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл домик -Теремок, для зверей44.65 КБ

Предварительный просмотр:

Занятие по конструированию с малышами «Домик-теремок для зверей»

Цель:

• Продолжать учить детей строить домик, используя большие картонные коробки.

• Развивать стремление к игровому и речевому общению, активизировать речевую деятельность (большой - маленький) кубик.

• Развивать первые навыки драматизации.

503

Ход занятия: Дети, сегодня я расскажу вам сказку «Теремок». Усаживайтесь поудобнее на стульчиках, и слушайте (рассказываю сказку с показом игрушек настольного театра коробочек). В конце чтения сказки к теремку подходит медведь и просится в теремок. Звери его не пускают: «Ты большой, а теремок-маленький! ». Медведь лезет на теремок и ломает его. Звери плачут. – Ребята, давайте поможем зверям, пожалеем их, построим для них большой домик – теремок из больших кубиков. Дети с помощью воспитателя строят домик – теремок из больших картонных коробок квадратной и прямоугольной формы (коробки я заранее обклеила обоями) .

Во время постройки поют песенку «Строим дом»:

Тук, да тук, тук, да тук, раздаётся громкий стук.

Строим дом, дом большой, и с крылечком, и с трубой.

Разукрасим свой дом, наверху флажок прибьём.

Будет жить в доме том, зайка с мишкой, и с волчком.

- Какой красивый и большой получился у нас домик – теремок. Кто будет жить в теремке? (зайчик, лягушка, мышка, волк, лисичка, медведь). А где же звери? Убежали. Давайте мы будем зверушками и постучимся в теремок (дети надевают шапки – маски зверей). Стучат по очереди в двери теремка. Проговаривая фразу: «Тук, тук. Кто в теремочке живёт? Пустите меня».

- Нравится вам теремок? Всё есть в теремке – стены, окна, дверь. А где же крыша? Холодно без крыши, дождь зальёт, снег нападает.

- Ой, кто – то к нам стучится. Давайте спросим: «Кто там? ».

Заходит медведь (ребёнок старшей группы в костюме медведя) : Я, мишка-медведь. Я привёз вам крышу на санках, чтобы в теремочке было тепло зверям. А ещё я вам подарю волшебную коробочку с подарками (по усмотрению воспитателя) .

Все вместе обыгрывают новую постройку.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект интегрированного занятия с дошкольниками в средней группе Тема: «Домики для лесных зверей»

НОД по художественно-эстетическому развитию детей 4-5 лет (конструирование)...

Конспект образовательной деятельности по конструированию: Тема: «Домики для диких зверей» в средней группе комбинированной направленности

Цель: совершенствовать умения у детей различать и называть детали строительного конструктора, анализировать постройку, и создавать домики по замыслу....

Проект сюжетно-ролевой игры "Домики для лесных зверят"

Проект сюжетно-ролевой игры "Домики для лесных зверят"Закрепить знания о жилище животных нашего леса; способе охраны жилищ животных; активизировать словарь детей....

Конструирование во второй младшей группе. Тема: «Домики для лесных зверят».

Конструирование во второй младшей группе. Тема: «Домики для лесных зверят»....

Конструирование "Домик для лесных зверей"

Конспект занятия по конструированию в младшей группе....

«Теремок для зверей». Плоскостное моделирование из палочек «Кюзенера "Домики" вторая младшая группа

Лысенко Лариса Павловна МБДОУ  69 Моделирование Плоскостное моделирование из палочек «Кюзенера "Домики" вторая младшая группа Тема занятия:«Теремок...