Статья «Возможности использования лего-конструирования в развитии игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста»
статья по конструированию, ручному труду

В современных условиях развития, дошкольное образование претерпело ряд некоторых изменений. Одним из важных нововведений федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС), является появление лего-технологий. Поэтому, помимо  традиционных  конструкторов в  последнее  время  в педагогическом  процессе  все  шире  используется  конструктивно-игровое  средство  «Лего», обладающее  рядом характеристик, значительно отличающих  его  от  других  конструкторов, прежде всего – большим диапазоном возможностей.

Конструктор — «Лего»  появился  в 50-х  годах  прошлого века,  он произвел революцию  и положил  начало  бурному  развитию  конструкторов.  В отличие от предыдущих  строительных  наборов,  «Лего»  предложил детали,  которые  скреплялись между собой. В результате полученные постройки были прочными и устойчивыми, что по достоинству оценили дети всего мира.