Проект "Огород на подоконнике"
проект по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Слайд 1

Подготовила: воспитатель 5 группы Халитова З.З Проект «Огород на подоконнике» ( фотоотчет )

Слайд 10

Когда мы с ребятами узнали, что нам нужно организовать и посадить «Огород на подоконнике», дети так обрадовались этому событию, что ходили за нами по пятам и спрашивали, когда мы уже займемся посадкой растений. И вот это т день настал. 02.03 мы посадили укроп, параллельно объясняя ребятам, что укроп сложное растение и его нужно сажать в первую очередь.

Слайд 11

Буквально сразу посадили , кинзу , лук-севок ( затем мы первый урожай сняли и посадили во второй раз ), редиску мы посадили чуть позже. Я посадила в конце февраля луковичное комнатное растение «Гиацинт». Получились два цвета: фиолетовый и белый. Где-то дня через три Екатерина Владимировна посадила огурцы ранний сорт, не требующий опыления.

Слайд 12

А цветы мы посадили с расчетом, что летом их пересадим в грунт. Это и георгины, и петуньи и примулу,

Слайд 13

А дальше мы задумали наш огород обыграть игровыми персонажами: и бабушку, и дедушку ввели в огород. Про внучат не забыли. Наша бабушка любит семечки с подружками погрызть мы ей подсолнух посадили. На забор посадили певца утреннего петушка. А ребята в это время поливали цветы, мы их научили прореживать растения, чтобы им потом было свободно расти.

Слайд 14

И в заключении хотим сказать, мы рады, что этот проект есть и что он учит ребят труду, аккуратности, заботе об окружающей среде, и эстетическому восприятию, так как сплачивает родителей с детьми, и видно, то что родители работают в тандеме с воспитателями.

Слайд 15

В группе на протяжении всего проекта ведутся наблюдения, занятия-практикумы, где ребята на своем опыте пробуют как все это происходит. Дети сравнивают какие растения были неделю назад и как выросли сейчас.

Слайд 16

Спасбо за внимание.