конспект по конструированию из бросового материала "Мойдодыр"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

 Программное содержание:

Цель: развитие художественного творчества у детей посредством овладения конструктивными навыками работы с бросовым материалом.

Задачи :

- закрепить общие понятия о личной гигиене

- формировать речевое общение в различных формах и видах детской деятельности;

- упражнять детей в плоскостном моделировании и конструировании из бросового материала;

- развивать художественный вкус и творческие способности в конструировании;

- воспитывать эстетический вкус в работе.

-воспитывать аккуратность,умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

Закрепить знания по ОБЖ: правила работы с острыми и режущими предметами.

Оборудование и материалы: поделка-образец «Мойдодыр», пластиковые стаканчики из под йогурта, цветная бумага для деталей, картон-основа, трубочки от соков, полоска ткани, клей, ножницы, салфетки, фломастеры

Предварительная работа:
Беседа о бросовом материале, о мусоре и его переработке.

Ход беседы:

-Ребята, сегодня к нам пришли гости, поздоровайтесь с гостями. (включаю спокойную музыку) А теперь сделайте глубокий вдох и выдох.

Вдохните здоровье и выдохните болезни,

Вдохните добро и выдохните неприятности,

Вдохните уверенность и выдохните скованнность

Вот сейчас здоровые, добрые и уверенные в своих силах вы готовы начать занятие. О ком пойдет речь и что мы будем делать вы узнаете, если отгадаете загадку:

Он грязнуль не любит очень,

Сделать чище всех он хочет,

Моет с мылом всех до дыр

Умывальник….(Мойдодыр)

- А кто такой Мойдодыр? (Ответы детей)
Люди говорят: кто опрятен - тот приятен. Почему? (Ответы детей)
- Что вы делаете, чтобы быть опрятными и приятными. (Ответы детей)
- Кто знает, что такое личная гигиена? (Ответы детей)
- Приятными людей делают помощники Мойдодыра. Догадались что за помощники? (расческа, мыло, полотенце, вода, зубная щетка)

Как вы думаете, если б в наш сад попал Мойдодыр, где бы он поселился?(Ответы детей)
-Да, вы правы, в комнате гигиены.(Достаю из комнаты гигиены Мойдодыра-поделку) Оказывается и в нашей комнате гигиены есть Мойдодыр.Он пришел сюда не просто так, сначала побывал в младшей группе, посмотрел ,как дети умываются, вытираются, расчесываются-у них это еще не очень хорошо получается.Он пришел в подготовительную группу с просьбой, чтобы вы своими руками сделали таких же Мойдодыров для малышей. Эти Мойдодыры помогли бы малышам быстрее научиться справляться с гигиеническими навыками.Исполним просьбу Мойдодыра? Я готова вам помочь. Предлагаю вам сделать Мойдодыра из бросового материала.Кто скажет, что такое бросовый материал? (Ответы детей)

Сегодня мы подарим вторую жизнь пластиковому стаканчику.

Посмотрите из чего сделана поделка. ( рассматриваем поделку) у Мойдодыра раковина на тумбочке из пластикового стаканчика и цветной бумаги, руки-полотенце-это кусочек ткани, носик-кран-из трубочки, волосы и шляпа-тазик из цветной бумаги.

Прежде чем начать делать мы с вами разомнемся. Физминутка «Хомка»

(показывает ребенок)

Хомка, Хомка, хомячок

Полосатенький бочок,

Хомка раненько встает,

Щечки моет, шею трёт

Подметает Хома хату

И выходит на зарядку

1,2,3,4,5

Хомка сильным хочет стать!

Объяснение воспитателем. Практическая часть.

1. Для того, чтобы у нас получилась раковина на тумбе необходимо взять пластиковый стакан и обернуть цветной бумагой. Раковина на тумбе готова, сейчас берите картонную основу. Я уже приклеила на картон двусторонний скотч, вам нужно аккуратно убрать защитную плёнку со скотча и приклеить» «раковину» Придерживайте хорошо, чтобы приклеилась крепко.
2. Берите кусок ткани- «полотенце» -это будут руки Мойдодыра, клей нужно будет нанести только на середину, приоткройте картонную основу и приклеивайте чуть выше раковины.
3. Сейчас нам нужно сделать волосы Мойдодыру. Возьмите желтую бумагу, сделайте надрезы, закрутите с помощью карандаша и приклейте.
4. Шляпку-тазик мы делаем из готовой детали-приоткройте и на внутреннюю сторону нанесите клей. Приклеивайте с двух сторон.
5. Глаза, брови и рот нарисуйте фломастером.
6. Нос-кран делается легко-вам нужно взять кусок трубочки и воткнуть в готовую дырочку.

Молодцы! А теперь принесите свои поделки на стол. Наши подарки малышам готовы!

Итог:

Как вы думаете, вы справились с просьбой Мойдодыра? Что для вас было самым трудным? Что получилось легко? (Ответы детей)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  № 44 «Аленушка» городского округа

города Нефтекамск

Конспект занятия по конструированию

из бросового материала

«Мойдодыр»

(подготовительная группа)

Подготовила воспитатель

 Сияпова Л.Ш

г.Нефтекамск, 2020