конспект занятия в подготовительной группе "Автобус"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе

по конструированию

Тема: «Автобус»

Задачи:

Обучающие:

• Учить детей читать схему-развертку автобуса в 2-х проекциях;
• Закреплять знания детей о правилах дорожного движения

Развивающие:

• Развивать умение детей заменять детали деревянного конструктора на другие, сохраняя целостность конструкции

  Воспитывающие:

• Воспитывать отзывчивость, умение договариваться

Материалы: конструктор, игрушки: Незнайка, киндер-сюрпризы, декор для обыгрывания, схема автобуса в 2-х проекциях, эмблемы «солнечного» и «цветочного» города

Предварительная работа: Рассматривание фотографий автобусов, чтение стихов, рассказов, сказок про транспорт

Составила: Русских Т.Г.

Первая категория

2019 г

Ход занятия:

В: Ребята, сегодня к нам пришел Незнайка за помощью. Он со своими друзьями живет в Цветочном городе. А недалеко от их города живут их друзья в Солнечном городе, которые пригласили их в гости. Только вот на каком безопасном транспорте им добраться?

Д: На автобусе

В: Где же нам его взять?

Д: Построить

В: Что же нам понадобится для постройки автобуса?

Д: Конструктор, схемы

В: Профессор Цветочного города передал Незнайке схему автобуса, только вот он никак не может разобраться в ней. Что же делать?

Д: Нужно помочь Незнайке и рассказать ему схему

В: Ребята, фотографию автобуса мы видим с 2 сторон. Это вид спереди  и вид сбоку. Глядя на вид спереди мы сможем построить автобус? Из каких деталей мы будем строить этот транспорт?

(дети анализируют постройку)

В: Из чего состоит автобус?

Д: колеса-цилиндры, основание-узкая пластина, корпус- цилиндры или бруски, сиденье-кубики, крыша-узкая пластина.

В: Я думаю, нам нужно приниматься за дело, так как Незнайка и его товарищи ждут нашей помощи.

(дети конструируют автобус)

В: Все пассажиры заняли места, никто не остался в Цветочном городе? Незнайка и его друзья очень рады и ждут встречи со своими друзьями.

Что сегодня вам было трудно при строительстве автобуса? Что вы нового узнали? (подойти к 2-3 парам и задать эти вопросы)