Занятие по конструированию «Ракета» ( для дошкольников младшего возраста )
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Цель:

Учить детей из отдельных кубиков составлять целую, устойчивую постройку, приучать пользоваться схемами, развивать творческое воображение, умение отвечать на поставленные вопросы, развивать речевую активность

Ход занятия:

 Часть 1:

Вос – ль: Ребята, наша сильная и могучая страна готовиться отмечать праздник «День космонавтики» и     сегодня мы с вами совершим путешествие в космическое пространство.

Чтобы совершить путешествие , нам нужно отгадать загадки.

Д/игра « Космические тела»

Цель:

учить детей внимательно слушать загадки, развивать логическое мышление, речевую активность, расширять и обогащать словарный запас, кругозор у детей.

Загадка 1. Желтая тарелка на небе висит.

                   Желтая тарелка всем тепло дарит?

Дети:                                                               (Солнце)

Загадка 2. Рассыпалось ночью зерно,

                  А утром нет ничего.

Дети:                                      (Звезды)

Загадка 3.  Леденцом висит она

                    Звездами окружена,

                     В темном небе, всем видна,

                    Это круглая ?...

 Дети:                                              (Луна)

Загадка 4. Планета голубая,

                  Любимая, родная.

                  Она твоя, она моя,

                  А называется ?...

Дети:                              (Земля)

Загадка 5: Чудо – птица – алый хвост

                  Прилетела в  стаю звезд

Дети:                            ( Ракета)

Загадка 6: Человек сидит в ракете.

                  Смело в небо он летит,

                    И на нас в своем скафандре

                   Он из космоса глядит.

 Дети:                          ( Космонавт)

Вос – ль:

Вы ребята просто чудо, ловко справились с заданием. А теперь мы отдохнем и построим

               « Звездолет»

                                             Физкультминутка

                 Мы построим, мы построим,

               Самый быстрый звездолет.

               И на этом звездолете,

               Мы отправимся в полет.

Часть 2. 

Вос – ль:

Внимание, внимание! Открывается конструкторское бюро.  Сегодня нам предлагают из кубиков

    построить, а вот, что угадайте?

     Крыльев нет у этой птицы,

    Но нельзя не подивиться:

            Лишь распустит птица хвост -

            И поднимется до звезд.

Дети:                                 (Ракета)

Вос – ль: 

Посмотрите, какая ракета есть у  меня. Показываю свой образец. А у вас есть кубики из которых вам нужно будет построить свои ракеты. Настоящие конструкторы и проектировщики пользуются  схемами. Внимательно посмотрите перед вами лежат  схемы, по которым вы сможите построить свою ракету. Приступаем  постройке ракеты.

Итог:

Посмотрите, как много красивых ракет вы построили. Все сегодня молодцы, постарались от   души.