Конспект НОД «Алексей – с гор потоки» (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 28»

Конспект НОД

«Алексей – с гор потоки»

(старший дошкольный возраст)

Воспитатель: Жабина И.И.

г. Новомосковск, 2022

Цель –  знакомство с обычаями народного праздника «Алексей - с гор потоки»

Задачи:

1. Формировать представления детей о весеннем народном празднике «Алексей – с гор потоки».  Продолжать учить работать с бумагой в технике оригами.
2. Развивать речь, память, пространственное мышление.
3. Воспитывать уважение к русским народным обычаям, укреплять дружеские взаимоотношения.

 Оборудование:

Наглядный материал:     перчаточные куклы (Дед и внучка), макет ручья, предметные картинки (весна, зима, дождь, снег), аудиозапись «Журчание воды», две ленты.

Раздаточный материал:  цветная бумага.

Предварительная работа: разучивание русских народных игр: «Кораблики», «Родничок», «Ручеек».

Ход НОД:

1. Организационный момент.

 Воспитатель.  Ребята, на Руси было несколько праздников, связанных со встречей весны. Были торжественные, как Пасха. А были скромные, такие, как приходившийся на Великий пост день памяти Алексея – человека Божьего, или, как называли в народе «Алексей – с гор потоки». Сегодня мы узнаем, какие обычаи были с ним связаны.

 2. Основная часть.

Воспитатель. Крестьяне с этого дня начинали подготовку к весенним работам.  Этот праздник связан с первыми ручьями. Мальчишки пускали по воде кораблики и с песнями бежали за ними.

Русская народная игра «Кораблики» (с мальчиками)

Два мальчика изображают кораблики. Остальные ребята делятся на две группы. Мальчики, изображающие кораблики, «проплывают» друг за другом. Сначала в одну сторону, затем обратно.

Первая группа ребят бежит за ними по «правому берегу» с песней:

Дуй, дуй ветерок, с запада на восток.

Кораблик гони до великой реки,

До великой реки, до широкой воды.

Вторая группа ребят бежит за корабликами по «левому берегу» с песней:

Кораблик плывет, товары везет.

Все дешевые, все грошовые

Смолы да вару –

На грош всего товару!

Дыму да ветру –

Ничего в трюме нету!

Воспитатель.     Были игры и для девочек

Русская народная игра «Родничок».

Из двух лент обозначается «родничок». Девочки встают друг за другом на одну сторону «родничка», обхватив друг друга за пояс и поют:

Разлился родничок,

Золотой рожок,

У-ух!

Разлился ключевой,

Белый, снеговой,

У-ух!

По мхам, по болотам,

По гнилым колодам,

У-ух!

Спев песню, девочки боком перепрыгивают через «родничок» на другую сторону. Кто коснется «воды», выбывает из игры.

 Воспитатель.      Наигравшись, промокшие, но веселые, бежали ребята домой греться и слушать сказки, и отгадывать загадки.

Куклы Дед и внучка загадывают детям загадки, дети называют отгадку и подбирают соответствующую картинку.

Прилетела пава,

Села на лаву,

Распустила перья,

Для всякого зелья.

               (Весна.)

Была седая да белая.

Пришла зеленая да молодая.

               (Зима и весна.)

На дворе горой,

А в избе водой.

                 (Снег.)

Крупно – дробно зачастило –

Всю землю напоило.

                   (Дождь.)

Конструирование «Лодочка».

Воспитатель предлагает детям из цветной бумаги в технике оригами выполнить модель лодочки.  

Самостоятельная деятельность детей.

Во время выполнения работы звучит аудиозапись «Журчание воды».

3. Итоговая часть.

Воспитатель предлагает поместить лодочки на макете «Ручей».

Воспитатель.   С обычаями какого праздника мы познакомились? Что вам понравилось больше всего? Что нового вы хотели бы еще узнать?

На прогулке воспитатель предлагает детям поиграть в русскую народную игру «Родничок».

Приложение.

Схема модели «Лодочка».

Вариант № 1

Вариант № 2