Конспект занятия по художественно эстетическому развитию(конструирование)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 73 комбинированного вида

Приморского района Санкт-Петербурга

Конспект Занятия

По художественно- эстетическому развитию (конструирование)

Тема: «Автобус»

Автор: Стрельцова Галина Владимировна

Воспитатель ГБДОУ детский сад № 73

(высшая квалификационная категория)

                                                                               Санкт-Петербург 2022

Автор-разработчик:

 Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию «Автобус»

Автор разработчик: Стрельцова Галина Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 73 Приморского района Санкт-Петербурга.

Возрастная адресованность: воспитанники группы раннего возраста.

Длительность мероприятия: 10 минут

Цель: Цель: формировать интерес к конструированию.

Задачи:

             - побуждать в процессе работы правильно называть конструкции:

                  кубик, пластина;

             - формировать умение слушать и понимать объяснения;

             - упражнять воспроизводить знакомые постройки по объяснению;

             - обогащать словарный запас;

             - формировать умение общаться.

Материал: по 3 кубика и 2 пластины каждому ребенку, мелкие игрушки для обыгрывания.

Ход игры

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.

Воспитатель: 

Все расселись по местам,

Никому не тесно!

Я скажу вам по секрету:

«Будет интересно!»

Сели ровно, руки вместе,

Ноги рядышком у всех.

На сегодняшнем занятии

Ожидает нас успех.

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, к нам в гости пришли игрушки, но они почему-то грустные. Сейчас я спрошу у них, что случилось. (Воспитатель делает вид что что-то спрашивает.) Игрушки говорят, что они хотят покататься все вместе, но не знают на чем. Давайте подскажем на чем можно покататься всем вместе. (Ответы детей.) Правильно. Это автобус. Автобус длинный. В нем могут ехать много пассажиров. У автобуса много окошек и есть сиденья. За рулем сидит водитель. Он управляет автобусом и перевозит пассажиров. Сейчас я покажу как мы будем строить автобус. Как называется эта деталь? (Ответы детей.) Это кубик. Как называется эта деталь? (Ответы детей.) Пластина. Берем пластину и положим ее широкой стороной на стол. На пластину ставим кубики на небольшом расстоянии друг от друга – сделали у автобуса окошки. Теперь построим крышу. Для этого возьмем другую пластину и положим сверху на кубики. (Воспитатель помогает детям.) Вот автобус готов, можно садиться в него и отправляться всем на прогулку.» (Воспитатель раздает детям мелкие игрушки. Предлагает посадить пассажиров у окошка и обыграть постройку.)