Конспект НОД в подготовительной группе "Красивые бабочки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект НОД в подготовительной группе

на тему: «Красивые бабочки»

Цель: развитие познавательных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: расширять представления детей о странах,  космосе, планетах солнечной системы. Совершенствовать умения работать в нетрадиционной изобразительной технике – «пейп арт». Развивать детское творчество при создании и реализации замысла, как источник доставляющий радость ребенку и всем его окружающим, мелкую моторику рук. Воспитывать эстетический вкус, аккуратность при работе с бумагой, клеем.

Предварительная работа: проектная деятельность на тему: «Космос». Подготовка личных проектов. Оформление выставки «Наши проекты». Работа с мини планетарием. Подготовка материала для пейп-арта (жгутики из салфеток, разного цвета)

Материал: жгутики из салфеток разного цвета, кисти, клей, бусинки разного цвета, салфетки, картон с  контурным изображением различных бабочек, клеенки, салфетки, ноутбук, презентация «Красивые бабочки», музыка для занятия и физкультминуток, фотоаппарат.

Ход.

Воспитатель обращает внимание детей на выставку личных проектов, рассматривает появившиеся новые проекты. Просит детей рассказать о них.

Ребята скажите мне, пожалуйста, какие страны вы знаете? (Россия, Англия, Канада, Швеция, Армения, Грузия и т.д.)

А где находятся все эти страны? ( на планете Земля)

Правильно, мы все с вами живем на планете, которая называется Земля! (слайд Земля)

А где же находится эта планета? ( в космосе) ( слайд космос)

Как вы думаете, наша планета единственная? (нет, есть и другие планеты)

Назовите их? ( Марс, Сатурн, Луна, Венера, Юпитер)  

А, что вы можете рассказать о этих планетах? Самая большая планета это  Юпитер.

Самая горячая Венера. Солнце дает нам тепло. Планета Уран «катится»

 как шар по блюдцу. А наша планета Земля третья по счету от Солнце.

Воспитатель: Обратите внимание, что размеры планет различны, но все они значительно меньше солнца. Все эти планеты входят в солнечную систему

( слайд Солнечная система) а центром солнечной системы является Солнце – звезда, вокруг которой по орбитам обращаются планеты.( слайд ).

 Множество звезд образуют созвездия, их очень много. Вот самые большие и известные Большая медведица, Лира, Кассиопея ( слайд)

Но только на планете Земля существует жизнь! А, что значит жизнь? ( на планете живут люди, звери, рыбы, птицы, растения, насекомые) показ слайдов

 А вот и они(слайд черно – белые бабочки),

Но что с ними не так!!! ( они не красивые, скучные)

Что же делать? (выслушивает предположения детей)

Конечно же, давайте и этих бабочек раскрасим в разные цвета, чтобы они были такими же красивыми и яркими, как планеты во вселенной!

У нас в творческой мастерской есть разный материал, подумайте, какими вы хотели бы видеть своих бабочек, и выберите нужный вам материал.

Дети подходят к столам и самостоятельно делают выбор.

Приступайте к работе.

 Дети выполняют работу в технике «пейп-арт» ( под музыку)

Воспитатель выполняет работу вместе с детьми,  во время работы оказывает помощь при необходимости

В середине работы проводится физкультминутка « А мы бабочки- мотыльки»

Какие красивые, яркие и веселые бабочки у нас получились ( слайд яркие бабочки)

 И у всех сразу стало хорошее настроение! А давайте сфотографируемся со своими красивыми бабочками и поместим фото на сайт детского сада, пусть  все порадуются нашим ярким, веселым бабочкам!

Рефлексия.

Ребята, где мы сегодня с вами побывали? Что нового вы узнали? Что сегодня мы сделали хорошего? А что бы вы хотели сделать следующий раз? Вам понравилось наше путешествие?

Итог.

Мы с вами сегодня  много узнали! Попутешествовали по разным планетам солнечной системы.  Наше небольшое путешествие закончилось, но мы с вами обязательно еще встретимся и узнаем очень много нового и интересного о космосе! А наши красивые бабочки будут радовать не только нас, а весь детский сад!