Конспект занятия по ручному труду в средней группе «Незабудки» «Грибочки» (мятая бумага)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОРВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 26 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Конспект

занятия по ручному труду в средней группе «Незабудки»

«Грибочки» (мятая бумага)

Автор конспекта:

Воспитатель ВКК Комарова Ирина Сергеевна

Санкт-Петербург

2022 г.

Цель:  Учить составлять изображение предмета из  двух  форм (комочков).

Задачи:  1. Учить детей работать с мятой бумагой.

                2.Формировать познавательную и коммуникативную активность.

                3. Развивать мелкую моторику рук. 

                 4.Развивать творческое воображение, образное мышление.

                 5. Воспитывать усидчивость и аккуратность в работе.

Предварительная работа:  Рассматривание иллюстраций различных грибов и беседа о них. Показ презентации «Грибы». Отгадывание загадок о грибах.

Чтение стихов о грибах.

Использованные технологии:

- Здоровье сберегающие  технологии.

-Технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

Материал:  Листы белой бумаги А4, листы цветной бумаги А4 на каждого ребенка, детали для оформления грибов (листочки, травинки, улитки и т.п.), клей, лукошко.

Ход занятия:  

I. Организационный.

Сюрпризный момент:  Воспитатель вносит волшебную коробочку и спрашивает у детей, что в ней находится, как они думают. Внимательно выслушивает предположения детей.  Чтобы догадаться, нужно отгадать загадку:  Стоит Антошка на одной ножке.

                  Все его ищут, а он не откликается.

Что это? Гриб.

Открывает коробочку, а там грибок (игрушка или образец воспитателя).

II. Основной.

Давайте рассмотрим грибок. Какой это гриб? Белый. А какие еще вы знаете грибы? Подосиновик, подберезовик, лисичка, сыроежка, мухомор. А мухомор можно есть? Нет. Он не съедобный гриб. А где мы собираем грибы? В лесу. Давайте поиграем.

 Проводится подвижная игра «У медведя во бору».

После дети садятся на свои рабочие места.

Ребята, выберите цвет бумаги, из которой будете делать грибок.

Воспитатель показывает, а дети повторяют за ним.

Этапы изготовления грибочка:

1. Начинаем с ножки. Берем белый лист и сминаем его. Лист  мятой бумаги скатываем в шарик. Потом шарик немого вытягиваем в столбик.

2. Берем лист цветной бумаги и сминаем его.  Затем скатываем шарик.

Потом нужно положить шарик на стол и сильно прижать его ладонью, чтобы получилась лепешка.

3. Сборка: Намазать клеем  шляпку с внутренней стороны, приклеить ножку и немного подержать.

4. Добавить детали (по желанию). Это  листочки, пятнышки, травинки, улитки и т. д.

 Воспитатель контролирует выполнение работы, помогает детям.

Грибочки готовы.

III. Заключительный.

Дети приносят свои грибочки и складывают их в лукошко.

Подведение итога.

        Проводится  игра «Где вы были?» Координация речи с движением, работа над общими речевыми навыками.

Ножки, ножки, где вы были?                  (Ходьба на месте)

За грибами в лес ходили.

Что вы, ручки, работали?                          (Присели, «собирают» грибы)

Мы грибочки собирали.

А вы, глазки, помогали?

Мы искали да смотрели,

Все пенечки оглядели.               (Смотрят из-под руки, поворот влево, вправо.)

Выставка работ.