Интегрированная образовательная деятельность "Кукла - колокольчик"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект НОД по конструированию в старшей группе на тему «Кукла колокольчик»

Цель: научить детей конструировать куклу колокольчик из подручного материала.

Программные задачи:

Научить детей изготавливать народную куклу. Обогащать знания детей об истории возникновения и разнообразии народной куклы; прививать навыки работы с тканью. Совершенствовать трудовые навыки: складывание, сворачивание, скручивание.

Развивать детское творчество, конструкторские способности; и выполнять алгоритм действий изготовления куклы; развивать у детей мелкую моторику рук, усидчивость, внимание, глазомер и умение работать с лоскутами ткани; развивать эстетический вкус, чувство цвета, пропорций.

 Воспитывать чувство патриотизма, уважения к народным традициям; воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, настойчивость, аккуратность.

Материалы: лоскуты  ткани круглой формы трех размеров, шар из пенопласта маленького размера, кусочек белой ткани прямоугольной формы, резинки для волос.

В НОД использованы методы

Наглядный, словесный, практический, исследовательский, игровой, использование ТСО, ИКТ

Приемы: художественное слово, рассматривание, демонстрации, беседа, вопросы, рассказ воспитателя, показ способа действия.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята мы сегодня с вами отправимся в прошлое, в далёкую старину.

 Раньше деревянные дома, в которых жили люди называли -  изба. Предлагаю заглянуть вам в одну из них. Русская изба-это дом из бревен, в котором издавна жил славянский народ. В избе была всего одна комната. Посмотрите, а в этой комнате можно было и отдохнуть, и пообедать за общим столом, на котором обязательно стоял самовар. Обратите внимание, какой интересный предмет-это прялка. На прялке девицы-мастерицы превращали шерсть в нить. А главным предметом в такой комнате была русская печь. Люди не только готовили пищу на ней, но и обогревали весь дом. Обратите внимание на меня: я сегодня одета в русский народный сарафан, а на голове у меня повязка для волос. Так мы ее называем в наше время, а раньше она называлась очелье или налобник.

  В далёком прошлом на Руси вечерком, после трудового дня, взрослые и дети любили устраивать посиделки. Но даже на посиделках никто не сидел, сложа руки: вышивали, вязали, лепили, вырезали игрушки. С ранних лет воспитывалось усердие и трудолюбие. А ещё люди на Руси любили загадывать и отгадывать загадки.

- А вы умеете отгадывать загадки?  Посмотрите, какой красивый сундучок  есть у меня, в старину в таких сундучках хранили разные мелкие предметы. Отгадав, загадку вы узнаете, что лежит в моём сундучке:

Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу

Расчешу и если надо,

Бант красивый повяжу,

С чем же так играю я,

Подскажите мне друзья? (Кукла)

Правильно, это кукла.  

Игрушки во все времена занимали важное место в народной культуре. Раньше игрушки не делали на фабриках и заводах, а изготавливали вручную. В старину игрушки  мастерили почти в каждой семье. Считалось, что куклы охраняют детский сон, оберегают маленького ребёнка от болезней. Когда дети росли, для них изготовляли тряпичных кукол, с которыми можно было играть. А когда дети подрастали, то они сами учились мастерить различные игрушки.  (Воспитатель открывает сундучок и показывает детям, что именно такая тряпичная куколка лежит в нем. Обращает внимание детей на то, что такая кукла называется тряпичная.)  Для изготовления кукол подбирали красивые лоскутки. Для изготовления  лица брали белую или светлую ткань. В старину лицо кукле не рисовали. Такие куклы назывались безликими.

Первая тряпичная кукла появлялась в доме с рождением малыша и называлась «Пеленашка». Ее клали в детскую колыбельку, она охраняла ребенка от плохих снов и злых духов.

Куклу «Крупеничку» делали после сбора урожая, в нее клали самое отборное зерно и крупу. На следующий год она должна была принести хороший урожай.

Кукла «Берегиня» были оберегом семейного счастья. Ее делали на свадьбу и хранили всю жизнь.

 А в наши дни игрушка, сделанная своими руками, может служить сувениром и быть хорошим подарком.

А ещё люди на Руси любили играть, петь песни, водить хороводы,

Давайте встанем в круг и поиграем в забавную народную игру «Дударь»

(После игры дети садятся на свои места)

Ребята, хотите сделать тряпичную куколку сами?

Мы с вами сегодня будем делать куклу «Колокольчик».

Эта куколка – веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Колокольчик – оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

Но сначала мы должны размять наши пальчики!

Пальчиковая гимнастика «Умные пальчики».

Теперь проходим за столы.

Внимательно посмотрите, что у вас есть. У вас есть три круга: большой, чуть поменьше и маленький. Еще есть небольшой шар и резиночки, а также кусочек белой ткани. Все необходимое, что нужно для нашей куклы.

 Берем шар и самый большой круг. Накрываем шар сверху этим кругом. Теперь сожмите в кулак, образуя шар, и закрепим резиночкой. Резинку оттягиваем, перекручиваем и снова надеваем на шарик.

Это будет голова нашей куклы. В старину завязывали ниткой, но так как мы делаем такую куколку первый раз, то для удобства воспользуемся резиночками. Аккуратно расправим складочки  — это будет первый слой

платья нашей куклы

. 

Берем второй круг, который чуть меньше первого. Накладываем его на поверхность головы. Снова закрепляем резинкой.

И третий круг – самый маленький накладываем тоже на поверхность нашей головы.
Теперь, ребята, возьмём белую ткань и накладываем ее на поверхность всех тканей, закрепляем резинкой вокруг головы. Теперь будем делать руки нашей кукле. Чтобы сделать ручки, подворачиваем ткань вовнутрь, отступаем немного от края и закрепляем ниточками. Если ручки получаются слишком длинные, укоротим их с помощью ножниц.

Давайте  вспомним, что сначала надо сделать, чтобы получилась кукла - колокольчик?

(положить шар в центр большого круга и закрепляем резиночкой, поменьше круг накладываем на голову и закрепляем резиночкойи маленький круг накладываем на голову и закрепляем резиночкой.)

- Что надо сделать потом? (взять белую ткань положить на поверхность всех тканей и закрепляем резиночкой).

- Что вы сделаете потом?  (сделать руки).

(Дети приступают к работе, воспитатель наблюдает за работой, помогает, поощряет детей) 

Ребята, теперь кукла готова! Молодцы! Вы настоящие мастера и рукодельницы!

  Воспитатель: Ребята, как называют куклу, которую мы сделали?
Дети: Кукла- Колокольчик.
Воспитатель: А почему она называется колокольчик? (Предположения и ответы детей.) А что вы будете с ней делать? (Ответы детей.)

А теперь предлагаю вам ребята рассказать четверостишье  про наших кукол.

Изготовим куклу нашу

Ручками волшебными

Будем ниточки вязать

А из ткани наряжать

Наша кукла принесёт

Много людям радости

И удачу и богатство

Это нужно каждому!

Мы традиции все помним

И не станем забывать

А тряпичную мы куклу

Будем дальше прославлять.

МОЛОДЦЫ!

А теперь давайте возьмём наших замечательных кукол. Они получились такими красивыми, потому что вы вложили в каждую куколку тепло своих рук. Когда смотришь на них, на душе — праздник. В группе вы поиграете с ними и подарите тем, кому задумали.