Конструирование в старшей группе "Елочные игрушки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Образовательная область: Познавательное развитие (Конструирование)

Тема: «Елочные игрушки»

Программные задачи:

1. Образовательные задачи:

-познакомить детей с елочными украшениями;

-закрепить знания о геометрических фигурах.

2. Развивающие задачи:

-творческие способности детей;

-формирование у детей чувства прекрасного, воображение, фантазию, эстетический вкус;

-мелкая моторика рук.

3. Воспитательные задачи:

-аккуратность, трудолюбие;

-умение работать самостоятельно;

-внимание.

Материалы и оборудования:

Демонстративные: елочные игрушки, елка, геометрические фигуры на листочке, готовые елочные игрушки.

Раздаточный: цветная бумага и картон , карандаши, фломастеры, клей.

Ход НОД:

Скоро наступит новый год, и мы будем наряжать елку.

Давайте с вами отгадаем загадку:

Зимой, в часы веселья,
Вишу на яркой ели я
Встанет елочка в углу
У окошка на полу.
А на елке до макушки
Разноцветные … (Игрушки)

Дети: Игрушки.

Да, правильно, это новогодние игрушки.

Произнесите слова – «Новый год!» - и перед глазами возникнет образ наряженной ёлочки, украшенной разноцветными игрушками. Именно ёлочные украшения превращают обычное дерево в праздничную сказку, создают тот праздничный настрой, которому в канун Нового года поддаются даже взрослые деловые люди. Приближение Нового года многие начинают ощущать, когда на прилавках магазинов появляются новогодние игрушки – разноцветные шары, пушистые гирлянды и другая елочная мишура. При взгляде на блестящий, сверкающий, как зеркало, нежный и хрупкий новогодний шарик в каждом взрослом просыпается ребенок, в душе просыпаются воспоминания из детства и стремление вновь прикоснуться к волшебству.

А что мы знаем об истории елочных украшений?

На Руси первые ёлочные игрушки делали не из стекла, как, предположительно,

в других странах, а из подручных материалов — тряпок, соломы, цветных

ленточек, а уже позднее из бумаги и фольги. Были даже специальные

мастерские, которые этим занимались.

Также в нашей стране выпускались ватные игрушки. Основой для фигурки

ватного человечка служил каркас из проволоки, обмотанный ватой. Кистью

рисовали глаза, брови и нос, ватным тампоном румянили щеки. Костюм

выкраивали из белой или заранее окрашенной ваты. Готовую фигурку

покрывали клеем. Большие фигуры, обычно изображавшие Деда Мороза и

Снегурочку, ставились под елку

А сейчас, ребята пройдем к нашим столам.

Проводится «Гимнастика для глаз»

Посмотрите и скажите, что вы видите на своих столах?

Ответы детей.

А как вы думаете, что же мы сейчас будем с вами делать?

Дети: делать игрушки.

Посмотрите на свои листочки и скажите, какие геометрические фигуры вы

видите на нем?

Ответы детей: Круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник.

А как вы думаете, в какие елочные игрушки мы можем их превратить?

Ответы детей.

Дети приступают к работе.

Физкульт минутка:

- Ждали праздника мы долго (трем ладошки о ладошки)

- Наконец пришла зима, в гости елку привела (хлопаем в ладоши, показываем на ёлку)

- К елке все мы подошли, хоровод завели (хоровод вокруг ёлки)

- Покружились, поплясали (покружились, произвольные танцевальные движения)

- Даже чуточку устали (кисти рук опустить, расслабиться)

- Дед Мороз скорей приди, нам подарки принеси (ладони прижать к груди, потом протянуть) .

Продолжение работы

А сейчас мы с вами завершим наши работы и вашими игрушками украсим елочку на площадке во время прогулки . Я думаю, что такие чудеса своими руками вы сможете делать к любым праздникам дома и в детском саду. У всех получились очень красивые елочки.